WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: TECNOLOGIA EDUCATIVA, PLAN DE ACCIÓN Se describir * ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN. * LOS RESPONSABLES. * RECURSOS REQUERIDOS. * CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. * MECANIMOS DE CONTROL * MECANISMOS DE SEGUIMIENTO * EVALUACIÓN., NO EXISTEN LINEAMIENTOS CLAROS PARA LA IMPLEMENTACION DE TIC Se deben desarrollar conceptos de RECURSOS DIGITALES Y PLAN DE DESARROLLO TECNOLÓGICO, COORDINACIÓN Y DOCENCIA TIC Debe ADQUIRIR COMPETENCIAS BASICAS EN USO DE LAS TIC, ELABORACIÓN Y PLAN DE DESARROLLO Los pasos a seguir VISIÓN, PROPOSITO Y METAS, ELABORACIÓN Y PLAN DE DESARROLLO Sus elementos son * ACADÉMICO * ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO * DIRECTIVO * CONVIVENCIA Y COMUNIDAD, ELABORACIÓN Y PLAN DE DESARROLLO Los pasos a seguir DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL, CONFORMACION DE EQUIPOS Que se integrado por * UN DIRECTORIO DOCENTE *UN ESTUDIANTE. * UN PADRE DE FAMILIA. *UN PARTICIPANTE DE LA COMUNIDAD., NO EXISTEN LINEAMIENTOS CLAROS PARA LA IMPLEMENTACION DE TIC Se deben desarrollar conceptos de ESTRUCTURAS DE LAS TIC, COORDINACIÓN Y DOCENCIA TIC Debe DESAROLLO DE COMPETENCIAS, PARA LLEVAR A CABO, CADA VEZ MEJOR, EL PROCESO DE INTEGRACIÓN EFECTIVA DE LAS TIC EN SU(S) ASIGNATURA(S), NO EXISTEN LINEAMIENTOS CLAROS PARA LA IMPLEMENTACION DE TIC Se deben desarrollar conceptos de DIRECCIÓN INSTITUCIONAL, ESTRUCTURAS DE LAS TIC Destinar recursos para * ESTRUCTURA INTITUCIONAL * HADWARE *SOTFWARE *CONECTIVIDAD *SOPORTE TÉCNICO, VISIÓN, PROPOSITO Y METAS Debe estimarse * LAS PRIORIDADES * ESTAR SEGUROS DE LA CONSECUENCIA DE LOS PROCESOS, DIRECCIÓN INSTITUCIONAL Promover en el ÁMBITO INSTITUCIONAL, ELABORACIÓN Y PLAN DE DESARROLLO Los pasos a seguir INDICADORES OBJETIVOS, MEDIOS VERIFICACIÓN Y SUPUESTOS, NO EXISTEN LINEAMIENTOS CLAROS PARA LA IMPLEMENTACION DE TIC Se deben desarrollar conceptos de COORDINACIÓN Y DOCENCIA TIC, COORDINACIÓN Y DOCENCIA TIC Debe DOCENTES DE OTRAS ÁREAS, DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Utilizando herramientas DOFA: IDENTIFICAR CUALES SON LAS DEBILIDADES, OPORTUNIDADES, FORTALEZAS Y AMENAZAS, INDICADORES QUE DETERMINEN UN IMPACTO DE LA TECNOLOGIA ECUCATIVA A nivel social CAPACITACIÓN EN EL USO DE LAS TIC, RECURSOS DIGITALES Y PLAN DE DESARROLLO TECNOLÓGICO Tiene como objetivo GUIAR LOS PROCESOS DE GESTIÓN TECNOLÓGICA EN EL ÁMBITO EDUACTIVO, COORDINACIÓN Y DOCENCIA TIC Debe DISPONER DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ADECUADAS TIC, PARA MEJORAR EL APRENIZAJE DE SUS ESTUDIANTES