WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Bilodeau_Vanessa_TP4, programme de Français langue première descripteurs de bulletins L'élève vérifie le contenu et l'organisation de son écriture., situation de départ où?, leçon 3 objectif de la leçon Reconnaître les noms communs et les pronoms dans un texte., Lire le récit "Le canard à l'aile cassée". Demander des questions pour vérifier la compréhension du texte., Enlever la bande de papier de chaque partie et discuter l'objectif de chacune d'entre elles. Remettre le texte séparé en morceaux aux élèves qu'ils vont replacer en ordre tout en identifiant les parties d'un récit., Écriture d'un récit Déroulement leçons, Avant de présenter aux élèves, cacher les parties du texte avec une bande facilement enlevable aux p.22-23. Matériel grand livre p.22-23, leçons Caractéristiques linguistiques leçon 4, Enlever la bande de papier de chaque partie et discuter l'objectif de chacune d'entre elles. parties d'un récit élément déclencheur, leçons Caractéristiques linguistiques leçon 5, Lire p.24-25 avec les élèves. Discuter des catégories de noms communs. jeu du nom, leçon 5 objectif de la leçon Reconnaître les marqueurs de relation dans un texte., leçon 4 objectif de la leçon Reconnaître les verbes dans un texte., Lire le récit "Le canard à l'aile cassée". Matériel grand livre p.20-21, leçon 7 objectif de la leçon Renforcir les concepts vus aux leçons précédentes., Lire p.24-25 avec les élèves. Discuter des catégories de noms communs. matériel grand livre p.24-25, écriture partagée avec les élèves suivant le processus d'écriture Lire le texte tous ensemble lorsqu'il est terminé et l'évaluer collectivement en fonction de la structure et des composantes linguistiques., programme de Français langue première RAS visés Vérifier l’orthographe des mots en consultant une banque de mots établie., Lecture individuelle p.24-25 et trouver les marqueurs de relation qui situent l'histoire dans le temps. matériel grand livre p.24-25, leçon 6 objectif de la leçon Modeler l'écriture d'un nouveau récit.