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Este Cmap, tiene información relacionada con: IAP, IAP (Investigación Acción Participativa) Benlloch Castellón nov 2007 sus objetivos -Producie un tipo de conocimientoque persigue ser crítico, reflexivo, colectivo, participado, emancipador. -Para transformar y democratizar. -Será el nivel epistemológico del para qué y para quién se realiza la IAP, sin embargo rechaza que la devolucion del saber obtenido quede en manos exclusivo del cliente que lo contrata. - Es un proceso ciclico de acción-reflexión-acción el que se estructura la relacion entre conocer y hacer., IAP (Investigación Acción Participativa) Benlloch Castellón nov 2007 sus Diferentes fases: -Primera fase Autodiagnóstico -Recogiga de informacion. -Comisión de seguimiento GIAP, en esta fase es impotante la hipótesis de partida. -Se captan voluntarios técnicos. vecinos, colaboradores. -Se buscan analizadores -Inicio en el trabajo de campo. -se elabora un primer informe autodiagnóstico; fines últimos, objetivos grales y específicos., IAP (Investigación Acción Participativa) Benlloch Castellón nov 2007 sus -Tercera Fase; Conclusiones y propuesta de acción. -Construcción del Programa de Acción Integral (PAI) -Informe final; -Diagnóstico (problemáticas detectadas, puntos fuertes y débiles del municipio, DAFO). - Mapa de Recursos Sociales o Socioculturales. Mapa social o sociograma. - Conclusiones y propuestas de actuación. Acciones concretas con programación y evaluables; propuesta de creación de indicadores para el municipio., IAP (Investigación Acción Participativa) Benlloch Castellón nov 2007 ¿Qué es? Se puede definir como un método de estudio y acción que busca obtener resultados fiables y útiles para mejorar situaciones colectivas, basando la investigación en la participación de los propios colectivos a investigar. Que así pasan de ser "objeto" de estudio a sujeto protagonista de la investigación, controlando e interactuando a lo largo del proceso investigador (diseño, fases, devolución, acciones, propuestas...) y necesitando una implicación y convivencia del investigador externo en la comunidad a estudiar, Mapa Social o Sociograma; ¿Qué es? Es una representación gráfica de los grupos, organizaciones y colectivos de un territorio concreto y de las relaciones que se dan entre ellos., En la confluencia de un conjunto de escuelas críticas de investigación social y de las escuelas de la pedagogía social: educación popular latinoamericana, teorías de Paulo Freire -pedagogía de la liberación, Educación de Adultos,... que han confluido conbases epistemológicas comunes europeas (búsqueda de una sociología práctica, sociopraxis, sociología dialéctica,...). sus representantes -Kurt Lewin fue el primero en acuñar el termino Investigación- Acción en 1944. -Uno de sus mayores representantes Latinoamericanos fue el colombiano Orlando Fals Borda. -En 1997 se realizo el primer encuentro internacional sobre IAP, en Cartagenas de Indias., Mapa Social o Sociograma; Concepto Sociograma representamospersonas (y microgrupos), y las relaciones que se dan dentro de ellas, en un colectivo u organización concreta. Mapa Social nos referimos a la representacion gráfica de elementos colectivos (asociaciones, instituciones...) en un ámbito territorial completo (un municipio barrio..), Segunda Fase: -continuación de trabajo campo;entrevistas grupales, individuales, abiertas, semidirectivas. -Análisis del discurso. -Segundo informe; primeras conclusiones previsionales. -Construcción del primer mapa social o sociograma. -Talleres -Técnicas DAFO; Debilidades, Fortalezas; Amenazas, Oprtunidades. -Jerarquizar problemas y urgencias. -Técnicas DELPHI; solo recomendadas para investigaciones macro. (ir cerrando lo que se abrió en la primera fase) el Mapa Social o Sociograma;, Mapa Social o Sociograma; Objetivo. El sociograma tiene por misión representar gráficamente las relaciones de distinto tipo, que están presentes en un momento determinado, entre un conjunto de actores., IAP (Investigación Acción Participativa) Benlloch Castellón nov 2007 sus Segunda Fase: -continuación de trabajo campo;entrevistas grupales, individuales, abiertas, semidirectivas. -Análisis del discurso. -Segundo informe; primeras conclusiones previsionales. -Construcción del primer mapa social o sociograma. -Talleres -Técnicas DAFO; Debilidades, Fortalezas; Amenazas, Oprtunidades. -Jerarquizar problemas y urgencias. -Técnicas DELPHI; solo recomendadas para investigaciones macro. (ir cerrando lo que se abrió en la primera fase), IAP (Investigación Acción Participativa) Benlloch Castellón nov 2007 sus características -Ordena/organiza un conjunto de técnicas y las orienta en un cierto sentido democratizador. - Se aplica solo a nivel solo micro (dentro de un grupo, dentro de una institución o de un sistema productivo) -No rechaza las técnicas clásicas de la investifgación social de las perspectivas distributivas -cuantitativas, estructural- cualitativa. -El método consiste basicamente en planterase un problema a investigar con la participacion de todos los actores involucrados en el cual se realizan las posibles soluciones, se trata de que las personas de las comunidades y colectivos conozcan las diferentes perspectivas y niveles en la que se puede conocer su realidad., IAP (Investigación Acción Participativa) Benlloch Castellón nov 2007 su origen En la confluencia de un conjunto de escuelas críticas de investigación social y de las escuelas de la pedagogía social: educación popular latinoamericana, teorías de Paulo Freire -pedagogía de la liberación, Educación de Adultos,... que han confluido conbases epistemológicas comunes europeas (búsqueda de una sociología práctica, sociopraxis, sociología dialéctica,...).