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Este Cmap, tiene información relacionada con: responsabilidad social, RESPONSABILIDAD SOCIAL ES Los objetivos del Centro de Educación para el Desarrollo., Los objetivos del Centro de Educación para el Desarrollo. SON Como resolver las problemáticas sociales Alimentación Salud Educación El uso de las tecnologías Como resolverlas con ideas novedosas En lo local o en lo nacional o soluciones novedosas a nivel mundial Como involucrarse para la resolución de los problemas, RESPONSABILIDAD SOCIAL ES La Educación para el Desarrollo, RESPONSABILIDAD SOCIAL ???? Identifique las relaciones de dichos temas con el desarrollo humano y social de las comunidades en situación de vulnerabilidad., Práctica en Responsabilidad Social desde la visión del Minuto de Dios ES ser un ambiente de aprendizaje para los estudiantes de Uniminuto que realizan su práctica, desarrollar con los estudiantes procesos de formación ciudadana con poblaciones vulnerables que son atendidas por organizaciones sociales de diferentes Localidades de la ciudad de Bogotá en Colombia, contribuyendo además al fortalecimiento de las mismas., Identifique las relaciones de dichos temas con el desarrollo humano y social de las comunidades en situación de vulnerabilidad. ES todas estas se relacionan por que buscan el beneficio de las comunidades en desventaja o menos afortunadas asi como el trabajo social que esta llevando a cabo la uniminuto con sus programas diversos de desarrollo social aportando ideas con el centro de educacion, buscando solucion a diversos problemas tanto en lo social como en lo local, RESPONSABILIDAD SOCIAL EN Práctica en Responsabilidad Social desde la visión del Minuto de Dios, La Educación para el Desarrollo ES Teniendo en cuenta que la historia de la Educación para el Desarrollo está indisolublemente ligada a la evolución de las teorías y prácticas del desarrollo y sus protagonistas han sido ONG, entidades estatales y organismos multilaterales (Les ateliers du RED NORD-SUD, 2000), nuestro estado del arte no se limitó exclusivamente a documentos resultantes de procesos de investigación, sino que aborda otros tipos de producciones que puedan dar cuenta de las preguntas Zona Próxima nº 13 (2010) págs. 92-115 95 Educación para el Desarrollo: una mirada desde el sur por la construcción de una educación para el cambio planteadas