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Este Cmap, tiene información relacionada con: PEC 1 enseñar y aprender en linea, CONDUCTISMO CRÍTICA -Simplicidad ante problemas individuales y colectivos. -Necesidad de un objeto de estudio observable y medible (psicólogos americanos), Construcción de nuevos conocimientos (procesos mentales) implica la relación entre Nueva información, Niveles de construcción complejos ???? Acomodación, FASES ???? 1. Planificación de la tarea: metas y medios. 2. Regulación de su ejecución. 3. Evaluación de resultados., INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Características principales - Importancia de los significados: interpretación subjetiva - Importancia de la interacción social: relaciones sociales - Importancia del carácter activo de las personas: autonomía, INTERACCIONISMO SIMBÓLICO ???? EJEMPLOS RELACIONADO CON LAS TIC, Watson (1913) objeto de la psicología Comportamiento observable, Conocimientos previos Rumelhart y Norman (1978) Norman (1982) defienden que existen tres procesos de aprendizaje Ajuste, EJEMPLOS RELACIONADO CON LAS TIC ???? Blogs, Condicionamiento clásico (Pavlov y Watson) ???? Sonido campana=comida, Niveles de construcción complejos ???? Asimilación, CONDUCTISMO ???? EJEMPLO RELACIONADO CON LAS TIC, CONDUCTISMO Tipos Condicionamiento clásico (Pavlov y Watson), CONSTRUCTIVISMO Vigotsky Regulación metacognitiva, CONDUCTISMO Es la relación entre Estímulo, CONDUCTISMO Tipos Condicionamiento operante (Skinner), INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Orígenes Aparece a principios del siglo XX gracias a George Herbert Mead, CONDUCTISMO ???? Watson (1913), Condicionamiento operante (Skinner) ???? -Refuerzo positivo -Refuerzo negativo, EJEMPLOS RELACIONADO CON LAS TIC ???? MOOC