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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Carte finale, Administrateur central utilise Calepin visuo-spatial, Association illustre Néo-béhaviorisme, Connaissances déclaratives sont issues de Mémoire de travail, Constructivisme comporte Assimilation, Individu-plus utilise Environnement, Assimilation engendre Conflit cognitif, Machine à enseigner est amplifiée par Enseignement programmé linéaire, Mémoire à long terme est favorisée par Stratégies métacognitves, Accommodation dépend de Conflit cognitif, Béhaviorisme est illustré par Association, Education cognitive porte sur Stratégies cognitives, Stratégies cognitives intégrent Mémoire à long terme, Double encodage est propre à Mémoire à long terme, Médiateur cherche à faire ressurgir Conceptions préalables, Mémoire de travail donne lieu à Charge cognitive, Théorie de l'activité fait usage de Artefact, Calepin visuo-spatial poursuit Mémoire de travail, Structurant favorise Double encodage, Béhaviorisme inclus Apprentissage par essais-erreur, Renforcement direct est distinct du Renforcement vicariant