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Este Cmap, tiene información relacionada con: estructura pedagógica del capítulo v, Capítulo 5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa Existen 4 C)Correlacional, La perspectiva que se le otorgue al estudio ???? El sentido o perspectiva que el investigador le dé a su estudio determinará cómo iniciar éste. Entonces se escoge el enfoque que se le quiere dar a la investigación., Valor consiste en Cuanto mayor sea el número de variables que se asocien en el estudio y mayor sea la fuerza de las relaciones, más completa será la explicación, Capítulo 5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa Aporte personal, Sirven para preparar el terreno y por lo común anteceden a investigaciones con alcances descriptivos, correlacionales o explicativos se deriba B)Descriptivo, ¿En qué consisten los estudios de alcance explicativo? ???? Propósito, ¿De qué depende que una investigación se inicie como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa? Preguntas ¿En qué consisten los estudios de alcance explicativo?, Propósito ???? Busca especificar propiedades, características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice. Describe tendencias de un grupo o población., ¿En qué consisten los estudios de alcance explicativo? ???? Grado de estructuración de los estudios explicativos, Asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población. ???? Riesgo: correlaciones espurias (falsas), Asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población. ???? Utilidad, ¿En qué consisten los estudios de alcance exploratorio? ???? Propósito, A)Exploratorio 1 ¿En qué consisten los estudios de alcance exploratorio?, Asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población. ???? Valor, El conocimiento actual del tema de investigación existen 3 1)En primer término, puede revelar que no hay antecedentes sobre el tema en cuestión o que no son aplicables al contexto en el cual habráde desarrollarse el estudio, entonces la investigación deberá iniciarse como exploratoria. 2)En segundo término, puede revelar que hay “piezas y trozos” de teoría con apoyo empírico moderado; En estos casos nuestra investigación puede iniciarse como descriptiva o correlacional 3)En cuarto término, la literatura nos puede revelar que existe una o varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación; en estos casos, el estudio puede iniciarse como explicativo., Propósito es Conocer la relación o grado de asociación que exista entredos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular., Valor ???? 1)Sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos 2)Obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa respecto de un contexto particular 3)Investigar nuevos problemas 4)Identificar conceptos o variables promisorias 5)Establecer prioridades para investigaciones futuras, o sugerir afirmaciones y postulados, ¿De qué depende que una investigación se inicie como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa? Preguntas ¿En qué consisten los estudios de alcance descriptivo?, D)Explicativo 4 ¿En qué consisten los estudios de alcance explicativo?, Valor ???? Son útiles para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación.