WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Estructura pedagógica del capítulo 6, Capítulo 6 Formulación de hipótesis Contiene 2.- Síntesis y 3.- Objetivo del aprendizaje Al inicio de cada capítulo, a fin de que el lector sepa cuáles son los temas de estudio y lo que se espera de su avance en la revisión del texto., • Analizar la conveniencia de formular o no hipótesis que orienten el resto de la investigación. • Formular las hipótesis de la investigación, si se ha considerado conveniente. • Precisar las variables de las hipótesis. • Defi nir conceptualmente las variables de las hipótesis. • Defi nir operacionalmente las variables de las hipótesis. Hipótesis Formulación de hipótesis en estudios cuantitativos con diferentes alcances, Capítulo 6 Formulación de hipótesis Contiene 1.-Esquema del proceso que se está estudiando, en este caso: "Establecimiento de las hipótesis", e.- ejercicios así también f. opinión de investigadores, • Analizar la conveniencia de formular o no hipótesis que orienten el resto de la investigación. • Formular las hipótesis de la investigación, si se ha considerado conveniente. • Precisar las variables de las hipótesis. • Defi nir conceptualmente las variables de las hipótesis. • Defi nir operacionalmente las variables de las hipótesis. Hipótesis ¿Qué tipos de hipótesis se pueden establecer? 1. hipótesis de investigación; 2. hipótesis nulas; 3. hipótesis alternativas, e 4. hipótesis estadísticas., 2.- Síntesis y 3.- Objetivo del aprendizaje Al inicio de cada capítulo, a fin de que el lector sepa cuáles son los temas de estudio y lo que se espera de su avance en la revisión del texto. 3.- al terminar el capítulo será capaz de 1.- Comprender los conceptos de hipótesis, variable, defi nición conceptual y definición operacional de una variable. 2.- Conocer y entender los diferentes tipos de hipótesis. 3.- Aprender a deducir y formular hipótesis, así como a defi nir de manera conceptual y operacional las variables contenidas en una hipótesis. 4.- Responder a las inquietudes más comunes en torno a las hipótesis., b.- un resumen algunos c.- ejemplos: Pág.93 De hipótesis Pág.97 Hipótesis descriptivas Pág.98 Hipótesis correlacionales Pág.99 Hipótesis diferencia entre grupos Pág.100 Hipótesis de relación de casualidad Pág.105 Hipótesis alternativas, 1.-Esquema del proceso que se está estudiando, en este caso: "Establecimiento de las hipótesis" tema Proceso de investigación cuantitativa, 2.- Síntesis y 3.- Objetivo del aprendizaje Al inicio de cada capítulo, a fin de que el lector sepa cuáles son los temas de estudio y lo que se espera de su avance en la revisión del texto. 2.- Síntesis En el capítulo se plantea que en este punto de la investigación resulta necesario analizar si es o no conveniente formular hipótesis, dependiendo del alcance inicial del estudio (exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo). Asimismo, se define qué es una hipótesis, se presenta una clasificación de los tipos de hipótesis, se precisa el concepto de variable y se explican maneras de deducir y formular hipótesis. Además, se establece la relación entre el planteamiento del problema, el marco teórico y el alcance del estudio, por un lado, y las hipótesis, por otro., • Analizar la conveniencia de formular o no hipótesis que orienten el resto de la investigación. • Formular las hipótesis de la investigación, si se ha considerado conveniente. • Precisar las variables de las hipótesis. • Defi nir conceptualmente las variables de las hipótesis. • Defi nir operacionalmente las variables de las hipótesis. Hipótesis ¿Qué son las hipótesis? Explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como proposiciones., • Analizar la conveniencia de formular o no hipótesis que orienten el resto de la investigación. • Formular las hipótesis de la investigación, si se ha considerado conveniente. • Precisar las variables de las hipótesis. • Defi nir conceptualmente las variables de las hipótesis. • Defi nir operacionalmente las variables de las hipótesis. Hipótesis ¿Las hipótesis son siempre verdaderas? Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, y pueden o no comprobarse con datos. Son explicaciones tentativas, no los hechos en sí., Proceso de investigación cuantitativa subtemas • Analizar la conveniencia de formular o no hipótesis que orienten el resto de la investigación. • Formular las hipótesis de la investigación, si se ha considerado conveniente. • Precisar las variables de las hipótesis. • Defi nir conceptualmente las variables de las hipótesis. • Defi nir operacionalmente las variables de las hipótesis., Capítulo 6 Formulación de hipótesis Contiene a.- un índice, c.- ejemplos: Pág.93 De hipótesis Pág.97 Hipótesis descriptivas Pág.98 Hipótesis correlacionales Pág.99 Hipótesis diferencia entre grupos Pág.100 Hipótesis de relación de casualidad Pág.105 Hipótesis alternativas conceptos básicos d.-, Capítulo 6 Formulación de hipótesis Contiene 4.- Los mapas conceptuales permiten relacionar de manera fácil los conceptos y puntos relevantes, • Analizar la conveniencia de formular o no hipótesis que orienten el resto de la investigación. • Formular las hipótesis de la investigación, si se ha considerado conveniente. • Precisar las variables de las hipótesis. • Defi nir conceptualmente las variables de las hipótesis. • Defi nir operacionalmente las variables de las hipótesis. Hipótesis ¿De dónde surgen las hipótesis? Las hipótesis surjan del planteamiento del problema., • Analizar la conveniencia de formular o no hipótesis que orienten el resto de la investigación. • Formular las hipótesis de la investigación, si se ha considerado conveniente. • Precisar las variables de las hipótesis. • Defi nir conceptualmente las variables de las hipótesis. • Defi nir operacionalmente las variables de las hipótesis. Hipótesis ¿En toda investigación cuantitativa debemos plantear hipótesis? No, no todas las investigaciones cuantitativas plantean hipótesis. El hecho de que formulemos o no hipótesis depende de un factor esencial: el alcance inicial del estudio., a.- un índice también b.- un resumen, 4.- Los mapas conceptuales permiten relacionar de manera fácil los conceptos y puntos relevantes para el capítulo 6 Mapa: Pág.91 Desarrollo de la perspectiva teórica, f. opinión de investigadores yo aporto con aportes y asociaciones conceptuales