Analisis literario romeo y julieta

ANALISIS LITERARIO ROMEO Y JULIETA
1.-TÍTULO DE LA OBRA: ROMEO Y JULIETA
2.-AUTOR: WILLIAN SHAKEASPEARE
3.-GÉNERO: DRAMÁTICO
4.-ESPECIE:NOVELA
5.- CORRIENTE LITERARIO: RENACIMIENTO
6.- UBICACIÓN DE LA OBRA:
La obra Romeo y Julieta se dice según historiadores literarios fue escrita
entre los años 1594 y 1595 , se encuentra ubicado dentro del periodo inicial
de la producción literaria de Shakespeare , iniciada aproximadamente en el
año 1590 . Este periodo fue muy productivo, pues antes de esta obra ya
había escrito cuatro dramas históricos como Ricardo III ; cuatro comedias
como Sueño de Una Noche de Verano ; los poemas Venus y Adonis y la
Violación de Lucrecia y parte de sus cincuenta y cuatro sonetos ( 1592 - 1597
) , producciones líricas que lo ubicaron como un poeta y autor de calidad
extraordinaria.
Shakespeare en este periodo forja sus armas expresivas y en el juego con el
lenguaje alcanzando en Romeo y Julieta su primera obra maestra y su
primera obra de tragedia se observa que el poeta a alcanzado un gran
dominio y técnica dramática moderando los excesos verbales de “eufuismo” .
El tema de la tragedia se dice que fue extraída de una historia de Verona -
Italia que varios autores utilizaron, como la versión realizada en forma de
poema por el inglés Arthur Brooke llamada el Trágica Historie of Romeo and
Julieta .
La obra alcanza un éxito inmediato. AstanaMarín en su prólogo de las Obras
Completas de Shakespeare,anota:“La reina aprenden pasajes de la obra

genial , las mujeres se visten a lo Julieta y murmuran a sus amantes palabras
tomadas a la heroína del día...”.
En el año de 1597 aparece la primera edición, irónicamente es una versión
pirata elaborada a partir de la memoria de los actores , sistema muy utilizado
en la época para sacar provecho económico de las obras que habían ganado
el favor del público , se han encontrado tres ediciones con importantes
variantes y lagunas. La pieza aparece completa y se admite como la versión
masexacta, en la primera edición de Obras Completas de Shakespeare : el
famoso y venerable infolio de 1623.
7.- BIOGRAFIA DEL AUTOR:
William Shakespeare nació en Standford - upon - Avon en una fecha
desconocida , pero fue bautizado el 26 de Abril de 1564, su educación
también es una incógnita , se dice que curso en la Escuela Latina de Stratford
o asistió a la Universidad de Oxford , pero existe una suposición que dice que
fue un autodidacta extraordinario.
A la edad de 21 años estaba a cargo de su esposa AnneHathaway , de sus tres
hijos , de su padre en bancarrota y de cuatro hermanos menores de edad ,
esto lo obliga a abandonar su pueblo e ir a Londres a probar fortuna.
En el año de 1592 , Shakespeare trabaja de cuidador de caballos en teatros ,
la peste llego a Londres y se supone que el autor paso un tiempo en el norte
de Italia de donde se puede suponer que tomo el entorno para sus obras
como Romeo y Julieta y los dos Hidalgos de Verona y en 1593 escribe poesía
como Venus y Adonis y la Violación de Lucrecia , también entra en una
compañía teatral donde gana favoritismo por sus obras, Shakespeare en
adelante maneja múltiples temas como históricos, de estado y románticos.
8.-RESUMEN DE LA OBRA ROMEO Y JULIETA :
Todo comienza con un conflicto entre dos familias los Capuleto y los
Montesco. En la ciudad de Verona, Los Capuleto dan una fiesta de disfraces

en la que se infiltran cubiertos con máscaras unos cuantos jóvenes de la
familia Montesco, entre ellos está el único hijo de Montesco,Romeo.Julieta, la
hija de Capuleto se ha comprometido ese mismo día con el condeParisperoen
la fiesta conoce a Romeo que no conoce sunombre y menos aun de que familia
pertenece pero de todas manera ambos se enamoran, esa misma noche
Romeo acude a la ventana de su amada y ambos se juran amor eterno sin
importar sus familias o los conflictos entre ellos. Al día siguiente, Romeo
acude a la capilla de Fray Lorenzo con el ruego de que los case secretamente
y tras alguna reticencia, el fraile accede. Teobaldo, primo de Julieta, sospecha
el amor que Romeo siente por su prima y lo reta a un duelo, algo que está
severamente prohibido por el Príncipe de Verona que quiere evitar el
constante derramamiento de sangre Capuleto y Montesco. Romeo, que ya
está secretamente casado con Julieta intenta disuadir a Teobaldo pero en un
duelo con los amigos de Romeo, éste insiste yal final es Mercucio, íntimo
amigo de Romeo quien se bate y muere a manos de Teobaldo. Romeo pierde
la calma y se bate entonces con Teobaldo para vengar la muerte de
Mercucio, como resultado Romeo mata a Teobaldo. El príncipe de Verona
decreta destierro para Romeo que tiene que partir a Mantua. La última noche
la pasa en el lecho consu joven esposa y despuésse va. Julieta está desesperada y,
para aliviar sus males, Capuleto acelera la boda de su hija con el conde Paris, pero
Julieta se niegatotalmente a casarse y su padre la amenaza con repudiarla
sinoaccede a casarse.Julieta acude a pedir consejo a Fray Lorenzo, éste le da
una poción con la cual permanecerá como muerta durante dos días y
después volverá a la vida, este le envía la noticia a Romeo de la treta que han
preparado para que los dos esposos puedan estar juntos para siempre.
Julieta toma la poción y es enterrada con gran pompa en el panteón de los
Capuleto. Pero el paje de Romeo es más rápido que el mensajero de Fray Lorenzo y
como consecuencia Romeo cree queJulieta ha muerto verdaderamente. Romeo
cabalga hacia Verona y se introduce en el panteón donde yace su amada y se
quita la vida a los pies de la tumba de Julieta. Cuando ésta despierta
encuentra el cuerpo sin vida de Romeo y ella, a su vez, se quita la vida. En el
solemne entierro que es procurado a los jóvenes esposos las familias
Montesco y Capuleto juran que sus rivalidades cesarán definitivamente.
*Comentario: Es una obra bellísima que nos muestra como el amor
verdadero es más fuerte no importa lo que pase ni las adversidades que se
presentan ni los que quieran separarlos, la que lucha por alcanzar la felicidad
es lo que al final los une.

*Moraleja: expresa el amor que nace en las raíces de un odio tan profundo y
aparentemente injustificado, que termina por acorralar un amor, que en una
salida aparentemente exitosa, acaba encontrando absurdamente la muerte.
También nos muestra que debemos de mostrar nuestros verdaderos
sentimientos a tiempo.
9.- IDEA PRINCIPAL:
En la obra Romeo y Julieta podemos percibir la historia de dos jóvenes
amantes que van imposibilitado el deseo de hacer público su amor por el
odio que se guardan sus familias. Aquí los personajes desafían a la sociedad,
a sus familias, incluso cuando saben que las cosas van a terminar mal. Lo que
se intenta demostrar es que el amor es más fuerte que todo, incluso más que
la muerte, y por supuesto ellos tienen que morir para que esto llegue a sus
últimas consecuencias.
10.-IDEA SECUNDARIA:
Claustro en un monasterio Romeo visita a Fray Lorenzo en el convento.
También Julieta, acompañada por su nodriza, llega hasta el religioso, quien
cree ver en el encuentro de los dos enamorados una señal del cielo, la
esperanza de poner fin a la lucha entre las dos casas enemigas y bendice
secretamente el matrimonio de la pareja. Terminada la ceremonia, Julieta
regresa nuevamente a su casa. Cuadro Segundo: Frente posterior del palacio
de Capuleto Esteban, el paje de Romeo, canta una canción ofensiva frente a
la casa de Capuleto. Sale Gregorio para reprender al insolente, pero al
reconocerlo como a uno de los compañeros de Romeo, se dispone a
castigarlo severamente. La riña se desarrolla de inmediato sumándose a ella
Mercucio y Teobaldo. Llega Romeo quien trata de evitar la lucha, pues no
desea combatir contra los parientes de su esposa. Sus propósitos son inútiles
ya que el odio de ambos bandos es mayor por toda reflexión. La contienda se
reanuda. Teobaldo hiere con su espada a Mercucio. Romeo al verlo caer, no
puede dominar la fatal herencia de venganza y empuñando sus armas
combate con Teobaldo, dándole finalmente muerte. Teobaldo pide al padre
de Julieta que no tarden en vengarlo. Inesperadamente llega el duque de
Verona, quien condena a Romeo a ser desterrado por la muerte que acaba
de cometer.

11.-TEMA:
La temática de Romeo y Julieta es sencilla de manejar pues se puede decir
que maneja tres temas en mi opinión:
El Odio: el enfrentamiento que mantienen Capuletos y Montescos enmarca la
relación extraordinaria entre Romeo y Julieta .
El Amor: la pasión que manejan los amantes es desbordante y frenética , se
puede observar en el corto periodo de seis días donde se enamoran , se
casan , tienen su noche de bodas y sucede la tragedia.
La Tragedia: el amor entre Romeo y Julieta es trágico desde el principio al ser
obligados a encontrasen a escondidas y como una burla del destino de estos
dos el fallido plan con desenlace fatal.
12.-PERSONAJES:
PRINCIPALES:
Romeo, hijo de Montesco
Julieta, hija de los capuletos
SECUNDARIOS:
Escalo, príncipe de Verona.
Paris, pariente del príncipe.
Montesco y Capuleto, jefes de dos casas enemigas.
Un viejo de la familia Capuleto.
Mercurio, amigo de Romeo.
Benevolito, sobrino de Montesco.
Teobaldo, sobrino de Capuleto.
Fray Lorenzo y Fray Juan, de la Orden de San Francisco.
Baltasar, criado de Romeo.
Sansón y Gregorio, criados de Capuleto.
Pedro, criado del ama de Julieta.

Abraham, criado de Montesco.
Un boticario.
Tres músicos.
Dos pajes de Paris.
Un oficial.
La señora de Montesco.
La señora de Capuleto.
El Ama de Julieta.
Ciudadanos de Verona, alguaciles, guardias, enmascarados, etcétera,
coro.
13.- Ubicación geográfica:
Venora en los sitios siguientes: una plaza publica, el jardín de Capuleto, la
calle y la celda de fray Lorenzo.
14. - Contexto histórico:
Bueno profesor en realidad no se si mi respuesta es correcta, pero creo que
el contexto histórico es isabelino, pues así se referían a las obras dramáticas
que fueron escritas en esta época .pues fue cuando reino la reina Isabel.
15.- ESPACIO:
La acción de Romeo y Julieta solo aparece en las ciudades de Italia de Verona
y Mantua que se pueden observar en el mapa.
De la ciudad de Verona se conocen los sitios comunes de las familias
enfrentadas como la plaza publica , algunas calles y el cementerio. Las calles
y la plaza sirven como escenario de los enfrentamientos entre Montescos y
Capuletos , aunque tambien se puede mencionar la agresión de Teodobaldo
contra Romeo en la casa Capuleto.
Quizás el espacio mas importante es en la casa Capuleto ; el jardín que da
con la ventana de la habitación de Julieta , donde suceden los encuentros
secretos mas trascendentales entre los amantes , además hay consuman su
noche de bodas. La celda de Fray Lorenzo denota el afán de la unión de

Romeo con Julieta en su amor frenético , sin importarles el lugar ni la
situación.
Mantua , ciudad de exilio de Romeo se presenta como una figura lúgubre y
triste , quizá por la separación de su amada , la tienda del boticario se
presenta con una atmósfera lúgubre incluyendo al demacrado dueño , como
preludio del suicidio de amor de Romeo.
Finalmente el cementerio es el sitio de desenlace donde el destino trágico de
la pareja de lleva a cabo , pero también simboliza con el entierro de los
jóvenes , también el entierro del odio entre las familias.
16.- TIEMPO:
Cronológico:
Se conoce que la acción de la obra transcurre en un corto periodo, se dice
que es de solo seis días :Julietaestá a dos semanas de cumplir catorce años.
Se ven por primera vez y se enamoran, Se encuentran a escondidas. Se casan
secretamente, Consuman el matrimonio. La tragedia con el veneno
Histórico:
Según el argumento, el tema y algunas extracciones de la obra se ubica en el
siglo XV en sus últimasdécadas , pero resulta impreciso si se toma en cuenta
el origen de la leyenda y por esto el tiempo histórico no puede estar
totalmente definido.
Atmosférico:
El tiempo atmosférico en Romeo y Julieta se presenta solo en forma de frases
figurativas , solo se observa una real donde Mercurio comenta la idea a
Benvolio de refrescarse a causa de el calor de Verano , (Acto 3 , esc. 1).
En sentido figurativo se puede observar en los diálogos románticos de los
amantes como en el momento:

Romeo:“ ¡noche, deliciosa noche , solo temo que por ser de noche no pase
todo esto de un delicioso sueño!”(Acto 2 , esc. 2)
Señora Capuleto : “no tiene flor más linda la primavera de Verona” (Acto 1 ,
esc. 4)
Escritura:
Como anteriormente mencionamos ,la obra Romeo y Julieta se dice según
historiadores literarios fue escrita entre los años 1594 y 1595 , se encuentra
ubicado dentro del periodo inicial de la producción literaria de Shakespeare
llamado Lírico, iniciada aproximadamente en el año 1590 .
17.- RECURSOS EXPRESIVOS
SIMIL:
Se observa en los diálogos románticos de Romeo al referirse a Julieta como
una joya , manejando los colores en contrastes con el ambiente nocturno.
METAFORA:
Aparece también en los diálogos románticos de Romeo y en los de Julieta ,
además en el principe al referiste sobre los continuos enfrentamientos en
plaza publica
HIPERBOLE:
De nuevo aparecen en los diálogos románticos de los enamorados y en las
expresiones de tristeza de estos a causa de su separación
IRONIA :
Se maneja en las explicaciones del Fray y en los diálogos de reconciliación
entre Montescos y Capuletos .

PARADOJA:
Se presenta en Romeo al referirse en frases como “pluma de plomo o fuego
helado” en el inicio de la obra
18.-COMENTARIO:
Esta obra nos narra la historia de un verdadero amor que sobresale ante todo
y logran unir a las dos familias tras su muerte, ambos se asesinaron uno
envenenado y la otra apuñalada “el verdadero amor existe para siempre"
19.-MORALEJA:
Esta obra me enseñó que si uno quiere algo tiene que buscarlo; porque
jamás llegará a ti sólo no debe existir enojo porque la finalidad de este son
más problemas y tragedias. Y de que debemos de mirar con buena carava
todos los sucesos que existen en nuestra vida cotidiana es decir "a caballo
regalado no se le mira el diente"

“ AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO
RURAL Y LA
SEGURIDAD ALIMENTARIA”
TRABAJO MONOGRAFICO
TEMA: ROMEO Y JULIETA
PROFESOR: SABINO TENORIO NAJARRO
GRADO: 5°
SECCION: “A”
INTEGRANTES:
JANAMPA BARRIENTOS DAICY
LOPEZ DE LA CRUZ LISSETH
CASTRO DE LA CRUZ LISBETH
AYACUCHO – PERU
2013

Presentación:
Presento este trabajo lo que he y hecho con
Sacrificio, voluntad y con mucho cariño.

PRESENTACION:
PRESENTO ESTE TRABAJO MONOGRAFICO DE
ROMEOY JULIETA AL PROF. SABINO PARA QUE
VEA EL APROVECHAMIENTO DE LO ISIMOS CON
TODOS DE MI GRUPO.

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