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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: 2-CLIL-138-144, Livello C-Padronanza-Avanzato Livello B- Autonomia-Intermedio Livello A- Base-Elementare ogni fascia altri due livelli, QCER tre fasce di competenza Livello C-Padronanza-Avanzato Livello B- Autonomia-Intermedio Livello A- Base-Elementare, Content and Language Integrated Learning cioè apprendimento integrato di contenuti disciplinari in lingua straniera veicolare., Licei linguistici al quarto anno una disciplina in una diversa lingua, CLIL trova attuazione Indicazioni Nazionali, CLIL si avvale immersione linguistica, QCER è Quadro Comune Europeo di riferimento per la conoscenza della lingua, CLIL per l'insegnametnto Il profilo del docente CLIL è caratterizzato dal possesso di competenze linguistico-comunicative nella lingua straniera veicolare di livello C1 e da competenze metodologico-didattiche acquisite al termine di un corso di perfezionamento universitario del valore di 60 CFU per i docenti in formazione iniziale e di 20 CFU per i docenti in servizio., nota 4969/2014 prevede in caso di carenza di docenti formati, CLIL indica l'uso di una lingua straniera per insegnare certe materie diverse dalle liezioni di lingua, per ciascun livello la comprensione scritta comprensione orale prduzione scritta e orale, CLIL trova attuazione Licei linguistici, CLIL trova attuazione Regolamenti degli Ist. tecnici e Licei, CLIL fa parte dell'offerta formativa della maggior parte dei paesi Europei, Malta e Lussemburgo offerto in tutti gli ordini di scuola, DM 249/2010 Regol. per la formazione iniziale dei docenti futuri docenti Livello B2 QCER, CLIL trova attuazione ultimo anno licei e tecnci, CLIL x i professionali il DPR 87/2009 non prevede esolicitamente ma si può ricorrere alla quota di autonomia, Licei linguistici al terzo anno una disciplina CLIL, ultimo anno licei e tecnci DNL in modalità CLIL