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Este Cmap, tiene información relacionada con: Copia de TRABAJO SOCIAL CON INDIVIDUOS, EL ANÁLISIS profundizando en CONCEPTO APERTURA DEL YO se considera que la mente humana, es el hombre a partir de sus vivencias personales con el entorno. Lo cual le permite ser producto y productor de sus relaciones sociales permitiendo modificarse y modificarlo como parte de sus necesidades. Permitiendo una construcción social de su realidad., la autora como "el conjunto de métodos que desarrollan la personalidad, reajustando consciente e individualmente al hombre a su medio" evolución analizando la obra y las noticias que tenemos de la práctica de Mary Richmond ella nunca consideró el "caso individual" en cuanto tal, es decir, descontextualizado de su entorno., absolutamente marginal en técnico a las otras dimensiones surge una preocupación por cuestiones de índole epistemològica y la reflexión sobre los conceptos y categorías que fundamentan la intervención profesional., Crean una concepción de la ciencia "comprensivista", inspiradas en valores humanistas democráticos, el pragmatismo filosófico, y el interaccionismo simbólico desarrollado por Jhon Dewey y George H. Mead. que se aplica mediante EL ANÁLISIS, ha sido el primer método que fue sistematizado dentro de la profesión su aparición corresponde a la etapa de tecnificación de la beneficencia que se inicia en Europa especialmente en Inglaterra., que fue formulado de esa manera por los trabajos que Mary Richmond realizó con el médico, doctor Cabat con la publicación del libro What is Social Case Work de Mary Richmond en 1922, influyó dicisivamente en la configuración y desarrollo de la metodología del trabajo social: estudio-diagnostico-tratamiento de ahí que se haya denominado modelo crítico-normativo, CON INDIVIDUOS con esta expresión se designa la ayuda social que se presta a nivel individual utilizando una serie de procedimientos que configuran el llamado método de caso social individual. COMPONENTE FILOSÓFICO MARCO TEÓRICO - FILOSÓFICO, CON INDIVIDUOS con esta expresión se designa la ayuda social que se presta a nivel individual utilizando una serie de procedimientos que configuran el llamado método de caso social individual. COMPONENTE CONCEPTUAL ESQUEMA TEÓRICO - CONCEPTUAL, CONOCIMIENTO CIENTÍFICO APLICACIÓN PRÁCTICA Y RESULTADOS introduciendo los CONCEPTO DE DIVERSIDAD es la variedad, pluralidad que se encuentra en la sociedad, cultura, relaciones sociales los cuales conllevan a la desigualdad social. Creando la necesidad para los trabajadores sociales de implementar nuevas técnicas para la intervención social, las cuales permitan conseguir nuevos resultados., COMPRENDER articuladas entre sí Crean una concepción de la ciencia "comprensivista", inspiradas en valores humanistas democráticos, el pragmatismo filosófico, y el interaccionismo simbólico desarrollado por Jhon Dewey y George H. Mead., el materialismo histórico y dialéctico, la pedagogía del oprimido de Freire y la teoría de la independencia en menor medida surge el interés y reflexión teórico-metodológica por la dimensión técnico-instrumental, Crean una concepción de la ciencia "comprensivista", inspiradas en valores humanistas democráticos, el pragmatismo filosófico, y el interaccionismo simbólico desarrollado por Jhon Dewey y George H. Mead. que se aplica mediante CONOCIMIENTO CIENTÍFICO APLICACIÓN PRÁCTICA Y RESULTADOS, La influencia del pragmatismo y el interaccionismo simbólico a través de las figuras de Jhon Dewey y George Mead es clara a lo largo de toda su obra. es en relación al tema de las relaciones sociales y de la constitución social del yo donde se observa mayor claridad, CON INDIVIDUOS con esta expresión se designa la ayuda social que se presta a nivel individual utilizando una serie de procedimientos que configuran el llamado método de caso social individual. COMPONENTE HISTÓRICO ha sido el primer método que fue sistematizado dentro de la profesión, en las Sociedades de la Organización de la Caridad (C.O.S) que luego adquirieron gran desarrollo e importancia en le EE.UU. ni solo como forma institucionalizada de ayuda a los necesitados, sino porque las C.O.S constituyen el ámbito en donde fue posible ir avanzando en la formalizaciòn de los procedimientos a seguir en el trabajo con la gente., una preocupación por cuestiones de índole epistemològica y la reflexión sobre los conceptos y categorías que fundamentan la intervención profesional. práctica y presenta dos conceptos a los que considera como las bases y los "presupuestos filosóficos", ESQUEMA TEÓRICO - CONCEPTUAL articuladas entre sí Crean una concepción de la ciencia "comprensivista", inspiradas en valores humanistas democráticos, el pragmatismo filosófico, y el interaccionismo simbólico desarrollado por Jhon Dewey y George H. Mead., del libro What is Social Case Work de Mary Richmond en 1922 se fundamenta y sistematiza la metodología del caso social individual, como forma institucionalizada de ayuda a los necesitados, sino porque las C.O.S constituyen el ámbito en donde fue posible ir avanzando en la formalizaciòn de los procedimientos a seguir en el trabajo con la gente. se elaboró teniendo en cuenta el modelo clínico-terapéutico de la medicina