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Este Cmap, tiene información relacionada con: Practica investigativa (mapa conceptual final) 2, el buen sentido del humor sirve libera tensiones, Proximidad:integración con los aspectos más importantes y Proximidad no verbal: no solo palabras sino también a través del lenguaje corporal, estos criterios son momento oportuno, dosis mínima, detalle concreto, y enfoque individual siempre que Se aconseja a los terapeutas a limitar las intrepretaciones a qués o cómos en lugar de porqués, Veanse las competencias de los terapeutas son Inmediatez verbal:otra forma de transmitir proximidad a los clientes, verbalmente, es inmediata, aceptar la sintomatología del paciente no desafiando los síntomas del cliente, Competencias verbales:se aprenden más cuando los estudiantes a practicarlas mentalmente son Reflejo: reformulación de una emoción o afecto presente en una frase del cliente, Wiener y Mehrabian definieron las inmediatez a través de categorias así Espacio temporales: no son inmediatas cuando existe una distancia espacial implicada, ayuda ser comprensivos, tolerantes. encuadrar la atención, comportamientos del terapeuta que no ayuda, A. Ellis de igual modo Interesarse por ayudar a los clientes,, reformulacion consiste en ofrecer una nueva forma de interpretación, como clave para evaluar el estilo interpersonal del cliente, se intenta persuadir el paciente de asumir riesgos métodos el doble vínculo, Habilidades de conversación: cómo se dicen las palabras así hablar con fluidez:se evitan interrupciones del lenguaje, Competencias verbales:se aprenden más cuando los estudiantes a practicarlas mentalmente son Ofrecer información:a veces el terapeuta estará obligado y ofrecer información, terapeuta no asuma que sabe todo posee incluir significados subyecentes, la ilusión de poder elegir mientras la elección sea terapeutica, Preguntas:pueden ser utilizadas para 4 propositos esto es Reflexivas: facilitan una nueva perspectiva, se intenta persuadir el paciente de asumir riesgos métodos desenfatizar la fuerza y el control, Competencias verbales:se aprenden más cuando los estudiantes a practicarlas mentalmente son Confrontación: identifica mensajes confusos del cliente