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Este Cmap, tiene información relacionada con: Sin Título 2, Se trata Mejorar la práctica, 2. Diseño de procesos de En-Ap mediante TIC y Diseño instructivo Proceso tecnológico, Rechaza el algoritmo Para el será Heurístico, Señal recibida, Fuentes de Influencia Fuentes clásicas de la T.E., Organiza Entendido, La planificación de actividades docentes y discentes Diseñadas, Ayuda La planificación de actividades docentes y discentes, 3 categorías Resultados, Adopta los planteamientos y llega a configurar una manera de entender la disciplina Solución y selección de una síntesis, Instrumento de Investigación, 3. Fundamentos del diseño 3.2 Teoría de la Comunicación, 2. Diseño de procesos de En-Ap mediante TIC y Diseño instructivo 2.2. Diseño instructivo como concepción teórica, Efectos que proporcionan Indicador de la validez de métodos utilizados bajo condiciones diversas, 3.4 Nuevas perspectivas Proporcionar guías útiles, 2. Diseño de procesos de En-Ap mediante TIC y Diseño instructivo 2.3. Deseño como proceso, 3.4 Nuevas perspectivas Los alumnos están implicados en resolver problemas del mundo real, Proceso Hardware y Software instruccionales, 3.3 Teoría general de los sistemas Adopta los planteamientos y llega a configurar una manera de entender la disciplina, 1. Bases para el diseño, la producción y la evaluación de procesos de En-Ap mediante los NN.TT. La tarea de diseño