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Este Cmap, tiene información relacionada con: Unidad 2 - Fundamentos Teóricos De La Entrevista, Jean Piaget (1896-1980). Lev Vygotsky (1896-1934). Observacional Mediante la Observación Sistemática se registran las conductas del individuo en las diferentes etapas del desarrollo cognitivo., Las que a través de preguntas se pretende saber: donde, cuando, cuanto, quien o cuales. Ejemplos ¿Donde vive usted? ¿Cuantos hijos tiene?, Sugerentes Son Aquellas que siguieren una respuesta., Enfoque de entrevistas psicológicas Algunos enfoque son Humanista, Oportunidad de elegir una o mas opción. Ejemplos ¿Quisiera usted trabajar de lunes a vienes o de martes a sábado?, Limitar la conversación Se clasifican según su propósito en Identificación, Presentación o toma de contacto. El entrevistado Debe mostrar empatia para romper el hielo y logre obtener la información que desea., Un formato ni una guía especifica. El entrevistador puede Llevar la entrevista según su voluntad, dentro de un orden general preestablecido por él mismo., Cerradas Se consideran Todas aquellas preguntas que que se pueden responder con pocas palabras, la mayoría de las veces responden aun si o no., Enfoque de entrevistas psicológicas Algunos enfoque son Psicoanalítico, Unidad 2 - Fundamentos teóricos de la entrevista . Enfoque de entrevistas psicológicas, Semi-estructuradas Tiene Algún tipo de estructuración (listado de de temas y preguntas., Es una técnica de recolección de información y por tanto, de evaluación. Fases Cuerpo de la entrevista., Interacción Es Bidireccional, Cierre Se debe dar Se finaliza la entrevista dando un resumen de todo lo que fue la entrevista., Unidad 2 - Fundamentos teóricos de la entrevista . Tipos de preguntas, Estructura de la entrevista Según su estructura existen Estructuradas, Eficaces para obtener infor- macion. Algunas clasificaciones Prueba, Es una técnica de recolección de información y por tanto, de evaluación. Elementos Interacción, Psicoanalítico Representantes Sigmund Freud (1856-1939). Carl Jung, Alfred Adler, Otto Rank, etc.