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Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa de gestión, se obtienen resultados significativos indicadores para determinar el impacto la utilización de las tablets y computadores, se obtienen resultados significativos indicadores para determinar el impacto La utilización de Televisores y videoproyectores, Dimensiones para reforar y mejorar Fundamentación fusionar las Tic con el módelo pedagógico de la institución, Dimensiones para reforar y mejorar sencibilización Mostrar las redes sociales como un medio pedagógico, Dimensiones para reforar y mejorar sencibilización concientizar a los docentes sobre la importancia de actualizar las practicas de aula, Dimensiones para reforar y mejorar capacitación Formar a estudiantes y padres de familias en el uso de las tic, Establecer políticas de incllusión de las TIc y Darlo a conocer a la comunidad, No existe una política clara para su implementación lo cual es evidente por que No se realiza un proceso articulado desde las diferentes áreas, la utilización de las tablets y computadores permite Realizar un trabajo más personalizado, Dimensiones para reforar y mejorar Fundamentación evidenciar en el plan de área la inclusión de las tic en el aula, Dimensiones para reforar y mejorar sencibilización enfocar al estudiante en el uso pedagóico de las herramientas tecnólogicas, La utilización de Televisores y videoproyectores permite Realizar clases más practicas y dinámicas, Dimensiones para reforar y mejorar Fundamentación Establecer políticas de incllusión de las TIc, Desperpar la creatividad y autonomía del educando Con el fín de mejorar la calidad educativa, No existe una política clara para su implementación lo cual es evidente por que El modelo pedagógico no esta articulado con las TIC, Cada docente las utiliza de acuerdo a las necesidades inmediatas resultados se obtienen resultados significativos, La utilizacion de portales educativos como colombia aprende permite motivar a los estudiantes en el proceso, Dimensiones para reforar y mejorar Fundamentación Seguimiento y evaluación del proceso, De manera aislada es decir Cada docente las utiliza de acuerdo a las necesidades inmediatas, fusionar las Tic con el módelo pedagógico de la institución para Asignar roles y responsabilidades