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Este Cmap, tiene información relacionada con: Ambientes - estrategias de aprendizaje, Nivel de Prescripción Se encuentran alternativas desde Analisis a traves de la construcción, Actividades Tecnologicas Escolares (ATE) Corresponden a Las Unifdades de Trabajo con los estudiantes, Campo Interdisciplinar Desde la Dimensión Técnica, Estrategia de análisis a traves de la construcción potencialidades desde esta estrategia Posibilidades de uso de material reciclable, Taxonomia de los problemas de diseño desde cuatro categorias EI: Estado Inicial EF: Estado Final EI bien definido EF bien definido, Estrategias Didácticas para el estudio de la tecnología las estrategias didácticas desde La dimensión Ontológica, Preguntas Orientadoras ¿porque existen?, Estrategias de diseño Las potencialidades desde esta estrategia son: Dsllo de capacidades de pensamiento en la solución de problemas concretos, Docentes Desde una interaccion docente alumno y conocimiento tecnologico el cual se plantea trabajar desde diferentes niveles Nivel de Autonomia, Nivel de Prescripción Se encuentran alternativas desde Actividad de construcción, Estrategia de análisis a traves de la construcción se debe tener en cuenta Complejidad de los procesos constructivos, Estrategias Didácticas para el estudio de la tecnología las estrategias didácticas desde La dimensión Fenomenológica, Preguntas Orientadoras ¿ como son los artefactos?, Taxonomia de los problemas de diseño desde cuatro categorias EI: Estado Inicial EF: Estado Final EI mal definido EF bien definido, Los Actores puedes ser Invitados, Los Procesos Desde la interaccion docente y dispositivo pedagogico proponen desarrollar Situaciones de Interaccion, Estrategia de análisis a traves de la construcción potencialidades desde esta estrategia Identificación con actividades productivas, Analisis a traves de la construcción mediante La construccion de instrumentos, Nivel de Autonomia Este nivel esta enmarcado por Problemas de diseño, Actividad de construcción aborda Ptrocesos de mayor autonomia