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Este Cmap, tiene información relacionada con: mapeando_MARCO_CONCEPTUAL, Geometría Dinámica posibilidades de Software de G.D., Teorías (marco - referencias) en diferentes aspectos Teoría de la investigación acción, Cálculo infinitesimal conceptos y procedimientos Cálculo de límites de funciones, Consideraciones pedagógicas como Uso pedagógico de las TIC, Teoría de la investigación acción usada como Método que guía el desarrollo de la investigación, Teorías (marco - referencias) en diferentes aspectos Teoría del Aprendizaje Significativo, MARCO TEÓRICO ???? Marco Conceptual, Visiones históricas del concepto de límite visiones Algebraica, Dominio afectivo en aprendizaje de las matemáticas descriptores Actitudes, Visiones históricas del concepto de límite visiones Newtoniana, Visiones históricas del concepto de límite visiones Geométrica, Consideraciones pedagógicas como Didáctica de las matemáticas, Desempeños y actitudes hacia el aprendizaje del cálculo infinitesimal ante la mediación de geometría dinámica ???? MARCO TEÓRICO, Marco Conceptual conceptos y temática Geometría Dinámica, Software de G.D. como Geogebra, Marco Conceptual conceptos y temática Consideraciones pedagógicas, Didáctica de las matemáticas específicamente Noción de límite como Situación Didáctica, Concepto de límite de funciones con Visiones históricas del concepto de límite, Actitudes como Confianza, Visiones históricas del concepto de límite visiones Aritmética