WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: pei_2019 CCHN v1 4-1, LDT.C4.1. No distraer los procesos de enseñanzaaprendizaje 2.a LDT.C4.3. Controlar Otros Indicadores de Calidad Educativa, PDA.E1. Directivos estructuran la institución prácticas directivas LDT.E1.2. Definir roles en función del PEI, LDT.D6.4. Generar una relación de colaboración con las familias 3.a, d, f LDT.E4.1. Sostenedor asegura disponibilidad de recursos, LDT.E4.2. Maximizar procesos pedagógicos 1.a3-6, c, d, f, g, i, j LDT.E4.3. Logro de metas institucionales, LDT.D1.1. Convivencia escolar y clima basado en relaciones de confianza 2.a, f, j LDT.D1.2. Estudiantes y familias sean tratados de manera equitativa, con dignidad y respeto, LDT.A5.1. Sostenedor logro objetivos y metas institucionales 1.a2-6, b, f, g, h, i, j, k LDT.A5.2. Sostenedor y políticas locales, PDA.D2. Directivos desarrollan la convivencia prácticas directivas LDT.D2.1. Desde una perspectiva formativa, LDT.D1.1. Convivencia escolar y clima basado en relaciones de confianza 3.b, c LDT.D2.1. Desde una perspectiva formativa, PDA.A1: PEI y curricular compartido prácticas directivas LDT.A1.4. Atender desafíos y oportunidades del contexto, PDA.E1. Directivos estructuran la institución prácticas directivas LDT.E1.1. Organizan procesos, PDA.E7. Directivos informan y explican prácticas directivas LDT.E7.3. Distintos actores de la comunidad, PDA.C2. Mejoramiento procesos enseñanza y gestión pedagógica prácticas directivas LDT.C2.2. Corregir y supervisar avance programas de estudio, PDA.E5. Gestión de la docencia e informática educativa prácticas directivas LDT.E5.1. Unidad de informática educativa, LDT.D2.1. Desde una perspectiva formativa 1.a1, h LDT.D2.2. Fomentando el diálogo y la colaboración, LDT.D5.3. Logro de soluciones oportunas y efectivas 1.g LDT.D6.1. Familias en los procesos formativos de sus hijos, LDT.D1.2. Estudiantes y familias sean tratados de manera equitativa, con dignidad y respeto 2.a, b, f LDT.D1.3. Marco de deberes y derechos, claros y precisos, PDA.D4. Implementan una política y prácticas prácticas directivas LDT.D4.1. Cultura de inclusión, PDA.A2: Liderazgo directivo en planificación participativa líneas de trabajo LDT.A2.1. Objetivos y principios institucionales compartidos, LDT.A1.5. Toma de decisiones de forma institucional 2a, c, d, f LDT.A2.1. Objetivos y principios institucionales compartidos, A: VISIÓN ESTRATÉGICA COMPARTIDA políticas directivas PDA.A1: PEI y curricular compartido