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Este Cmap, tiene información relacionada con: Teorias del desarrollo, Estos primeros filosofos se presentan en los siglos XVII y XVIII, los cuales aportan varias concepciones sobre la naturaleza humana y su desarrollo. Filosofos McCarthy, McCarthy Teoría Este autor realizo investigaciones en donde pudo demostrar que la maduración de aptitudes concretas es de 3 a años, tambien determino que las funciones de maduración podria predecir lo que sucederia con niños en edades entre5y7 años., Skinner (1904-1990) Concepto Este autor se destaca en poner enfasis en las consecuencias agradables o desagradables que siguen la producción de una determinada conducta (condicionamiento operante)., Teorias del desarrollo y sus principales exponentes Teoria del aprendizaje de Jean Piajet (1896-1980) El autor se refiere a los estadios del desarrollo, como tambien que el individuo ha de adaptarse a un medio en constante cambio., El autor se refiere a los estadios del desarrollo, como tambien que el individuo ha de adaptarse a un medio en constante cambio. Esta teoría define 4 estadios Operacional formal va de 11 a 15 años., Teorias del desarrollo y sus principales exponentes Teorias conductistas: Condicionamiento clasico y condicionamiento operante. Watson, Teorias del desarrollo y sus principales exponentes Principales teorias del desarrollo humano Estos primeros filosofos se presentan en los siglos XVII y XVIII, los cuales aportan varias concepciones sobre la naturaleza humana y su desarrollo., Se divide en 3 ambitos principales. Los cuales son: Ámbito socio afectivo, John Locke (1632-1904) Teoría Este autor es considerado el padre del empirismo se encargp de abogar por el principio del descubrimiento en el cual los estudiantes debian mantener sus mentes abiertas, en donde lo que se lograba era descubir la verdad mediante sus experiencias., Bandura y Sears Historia Estos dos autores se interezan por la teoria del aprendizaje social , esto pasa hasta la decada de 1950 y 1960, en el momento en que el conductismo abandona el elementalísmo de las conexiones E-R. En donde el modelado es la estrategia que permite aprender sin emitir una conducta, mediante cuatro procesos los cuales son: atención, retención, protección y motivación de esta manera se puede lograr el aprendizaje por observación según Bandura., Vygotsky Historia La teoría de Vygotsky se basa en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y así mismo en el que se desarrolla, el aprendizaje es un mecanismo fundamental para el desarrollo, segun este gran autor., Estos primeros filosofos se presentan en los siglos XVII y XVIII, los cuales aportan varias concepciones sobre la naturaleza humana y su desarrollo. Filosofos John Locke (1632-1904), Estos primeros filosofos se presentan en los siglos XVII y XVIII, los cuales aportan varias concepciones sobre la naturaleza humana y su desarrollo. Filosofos Rosseau, Rosseau Teoría según este autor nos señala que cuando no tenemos el entendimiento de la gran diferencia que hay entre el niño y el adulto nos lleva a cometer grandes errores con el niño como inducir al niño a que aprenda a partir de motivaciones que le son indiferentes, en sí el niño aun no esta capacitado paraa emplear la razón., Teorias del desarrollo y sus principales exponentes cuando hablamos de la Psicología del desarrollo humano, denominada Psicología evolutiva entendemos que este hizo un cambio Psicologico sistemático el cual se produce a todo lo largo de la vida. Se divide en 3 ambitos principales., Sigmund Freud (1856-1939) Concepto Cuando nos referimos al autor Sigmund freud y a su teoria psicoanalitica del desarrollo infantil, entendemos que este tiende a centrarse en cosas tales como el inconsciente, las pulsiones y la formación del ego., Erikson Concepto El crecimiento Psicologico según Erikson se logra mediante la resolución de las diferentes etapas las cuales dan pie a la adquisición las cuales por medio de competencias ayudan a presentar las metas que se van a presentar durante la siguiente etapa vital., Teorias del desarrollo y sus principales exponentes Teoria del desarrollo Psicosexual de Sigmund Freud Erikson, Watson Concepto Este autor propone un nuevo paradigma el cual se basa en conductas observables y medibles: el paradigma conductista., El autor se refiere a los estadios del desarrollo, como tambien que el individuo ha de adaptarse a un medio en constante cambio. Esta teoría define 4 estadios Sensorio-motríz va de 0 a 2 años.