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Este Cmap, tiene información relacionada con: PSICOLOGIA EVOLUTIVA, Bowlby ???? Se inicia en la infancia y se presenta a lo largo de la vida, Implicaciones para psicologia ???? viene siendo la conducta es un producto de la evolución y la biología., Bandura v. sociales ???? Ausubel Exp. del constructivismo, teorias psiconaliticas Freud planteò desarrollo psicosexual, Bandura v. sociales ???? aprendizaje significativo, TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO (Cantero, V. M. P. 2012, pp. 37 - 186) Y (Perinat, A. 2003, PP.165 - 239) Encontramos teorias cognoscitivas o cognitivas, desarrollo psicosexual la describio Como la fuerza impulsora detrás de la conducta., teorias de aprendizaje Conductismo La C. es modificada por condiccionamiento, se destacan Skinner, Thorndike, Tolman o Watson. Pavlov C.clasico Skinner C. operante, ETAPA 3. Desde los 7 a los 11 años aproximadamente ???? se desarrollan las Operaciones Concretas., cinco etapas de desarrollo fálica 3 a 6 años Genitales, Se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos ???? ETPA 1: Desde el nacimiento hasta los dos años de edad, teoria de las jerarquia de las nesecidades ???? Roger, Lorenz ???? El fenómeno de la impronta, Como la fuerza impulsora detrás de la conducta. ???? cinco etapas de desarrollo, Roger ???? teoria del crecimiento personal, teorias de aprendizaje Conductismo se destacan Skinner, Thorndike, Tolman o Watson., ETAPA 2. Aproximadamente desde los 2 a los 6 años ???? ETAPA 3. Desde los 7 a los 11 años aproximadamente, cinco etapas de desarrollo genital 12 años hasta la muerte los genitales (maduración de los intereses sexuales), Ausubel Exp. del constructivismo ???? para aplicarlos eficazmente