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Este Cmap, tiene información relacionada con: pec2, APRENDIZAJE Ejercicios/aplicación TIC Interactividad, APRENDIZAJE Ejercicios/aplicación TIC Enseñanza Virtual, CONSTRUCTIVISMO se centra en: Construcción gradual del conocimiento, Construcciones mentales a través de: Actuación cognoscitiva, -Reflexión -Teorización características INTERACCIONISMO SIMBÓLICO, - Crecimiento - Ajuste - Reestructuración Ejercicios/aplicación TIC Enseñanza asistida por ordenador, TOMÁS IBAÑEZ (2010) mediante premisas -Importancia de los significados -Importancia interacción social -Importancia carácter activo, COGNITIVISMO características -Resolución -Reconocimiento -Toma de decisiones, - Crecimiento - Ajuste - Reestructuración Ejercicios/aplicación TIC Tutoriales Siglo XIX, CONDUCTISMO se centra en: Estudios de conductas y medidas observables, Estudios de conductas y medidas observables su precursor fue: WATSON (1953) Estímulo-Respuesta, PARADIGMAS PSICOLÓGICOS ???? CONDUCTISMO, WATSON (1953) Estímulo-Respuesta mediante ACONDICIONAMIENTO, -Importancia de los significados -Importancia interacción social -Importancia carácter activo Ejercicios/aplicación TIC Móvil, ACONDICIONAMIENTO Ejercicios/aplicación TIC Una alternativa correcta entre varias posibles, -Importancia de los significados -Importancia interacción social -Importancia carácter activo Ejercicios/aplicación TIC Redes Sociales, Construcciones mentales sus precursores fueron: RUMELHART Y NORMAN (1975), APRENDIZAJE ???? METACOGNICIÓN, PIAGET Asimilación y Acomodación su precursor fue: Construcción gradual del conocimiento, PARADIGMAS PSICOLÓGICOS ???? COGNITIVISMO