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Este Cmap, tiene información relacionada con: Enfoque Cuantitativo, Aparición los primeros científicos modernos.Bar, A. (2010). ???? Novatores, El enfoque cuantitativo ???? El status de la medición en la “nueva ciencia”, La recolección refiere al acopio de información, tarea que se lleva a cabo en dos contextos diferentes, el de campo y el experimental.Bar, A. (2010) ???? El segundo puede valorar el nivel de sesgo al establecer el control de la situación, con lo cual mejora sustantivamente la confiabilidad y validez de la información, pero puede pecar de artificioso. Bar, A. (2010), Aproximación “pre-cuantitativista”, debido a lo que tienen de “formación-matematización-cuantificación" Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013). Aristóteles por el contrario Intento de inducir la ciencia y la naturaleza a las matemáticas “estáticas”. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013)., Los fundamentos metodológicos de una nueva ciencia, entre ellos los cuantitativos. Bar, A. (2010). La ciencia no humanística desarrollada el siglo XIX en Latinoamérica Está marcada por una fuerte matriz empirista, donde la observación y la medición ocupan un lugar preferencial en el marco de una metodología “científica”.Bar, A. (2010)., LA COMPLEMENTARIEDAD DE MÉTODOS Locke (1690, citado en Montoya, Cendrós y Govea, 2007) lo define expresando: “es la percepción de la conexión y conveniencia de nuestras ideas”; hacen referencia al “naturalismo” como la postura que esencialmente considera la naturaleza material como la única fuente original y fundamental de todo lo existente; es decir, cualquier conocimiento será válido si proviene de datos de la naturaleza física (realidad), lo cual ciertamente refuerza los planteamientos cuantitativos. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013)., La investigación cuantitativa tiene una concepción lineal, que implica claridad entre los elementos que conforman el problema, que deben ser limitados y saber con exactitud donde inician, también se debe reconocer qué tipo de incidencia existe entre sus elementos. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013). Para que exista metodología cuantitativa Debe haber claridad entre los elementos de investigación desde donde esta inicia hasta donde termina, abordando los datos de manera estática y asignándole un significado numérico a través de la estadística, con la finalidad de hacer inferencias. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013)., Es un valor de variable. Valor alude a la idea de número De lo que se deriva habitualmente que dato cuantitativo es aquel expresado numéricamente, pero dicha afirmación de aparente sencillez, esconde una serie de supuestos discutibles, pues el uso de éste no siempre alude a una misma clase de operación.Bar, A. (2010), La ciencia en España y sus derivaciones en América Latina El primer período de la ciencia La ciencia renacentista con cierto prestigio en la náutica, la medicina y la historia natural. Bar, A. (2010)., Se enmarca las distintas aproximaciones y desarrollos que desde hoy, se pueden denominar e inscribir como perspectivas “cualitativas” y “cuantitativas”. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013). Los métodos cuantitativos surgen en los siglos xviii y xix Se denotan cambios sociales, ideológicos, culturales, entre otros, que van a crear las condiciones sociales y culturales para el nacimiento de la ciencia moderna y del paradigma “científico-positivo” dominante. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013)., Opera en el marco de una lógica conjuntista, y que no cabría forma sistémica alguna para captar la complejidad desde esta perspectiva. Bar, A. (2010) El abordaje cuantitativo se enmarquea En perspectivas sistémicas de análisis de la realidad. De hecho, la teoría general de sistemas propicia la cuantificación de los fenómenos y sus propiedades a través de ecuaciones diferenciales u otros dispositivos matemáticos, sin despreciar los procedimientos analíticos, pero enmarcándolos en síntesis ulteriores, síntesis que posibilitan la reintegración de la totalidad en una única unidad de sentido.Bar, A. (2010), Las encuestas y escalas operan básicamente como herramientas de recolección oral o escrita, pues rescatan los decires de los propios actores, en tanto informantes. Bar, A. (2010) ???? Las encuestas consisten en cuestionarios cerrados, de opciones múltiples (por lo general exhaustivas y excluyentes); a veces con preguntas abiertas (la minoría)Bar, A. (2010)., En las implicancias de la medición en el contexto científico. Al respecto señala que el científico se aproxima a su objeto mal definido, para luego medirlo, acotando que “más que objeto de su medida, el científico describe el método de medida”Bar, A. (2010). y agregando que “El científico cree más en el realismo de la medida que en la realidad del objeto” Bar, A. (2010)., Bar, A. (2010) El universo se define Como el conjunto de individuos u objetos de los que se desea conocer algo, si bien las definiciones también suelen hacer hincapié sobre las características de los objetos, susceptibles de ser estudiadas.Bar, A. (2010), Precursores de la discusión entre ambas perspectivas cualitativo y cuantitativo, cuyas nociones y tomas de posiciones son esenciales en la historia de estas relaciones. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013). Platón y Aristóteles Polémica que originalmente estaba centrada en torno a la confrontación entre las visiones más “formalista” y más “sustantivista”, defendidas por ambos filósofos. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013)., Polémica que originalmente estaba centrada en torno a la confrontación entre las visiones más “formalista” y más “sustantivista”, defendidas por ambos filósofos. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013). Platón, Euclides y la escuela “pitagórica” desarrollaron Aproximación “pre-cuantitativista”, debido a lo que tienen de “formación-matematización-cuantificación" Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013)., “es la percepción de la conexión y conveniencia de nuestras ideas”; hacen referencia al “naturalismo” como la postura que esencialmente considera la naturaleza material como la única fuente original y fundamental de todo lo existente; es decir, cualquier conocimiento será válido si proviene de datos de la naturaleza física (realidad), lo cual ciertamente refuerza los planteamientos cuantitativos. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013). En este sentido Se ha planteado una polémica de incompatibilidad entre el planteamiento de la investigación cuantitativa y cualitativa. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013)., Es el del conocimiento cuantitativo, entendiéndose éste como inmediato y falaz, ya que la magnitud no es automáticamente objetiva.Bar, A. (2010). La obra de Bachelard pone énfasis En las implicancias de la medición en el contexto científico. Al respecto señala que el científico se aproxima a su objeto mal definido, para luego medirlo, acotando que “más que objeto de su medida, el científico describe el método de medida”Bar, A. (2010)., Intento de inducir la ciencia y la naturaleza a las matemáticas “estáticas”. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013). Defendía una “metodología” Concreta, empírica, directa, analógica y sensible, que respetase los procesos y que describiese su movimiento, más en la línea con las aproximaciones de la perspectiva cualitativa. Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013)., “el sujeto investigador es concebido como una persona capaz de despojarse de sus emociones y sentimientos. Estudia el objeto a partir de una perspectiva desde afuera, sin involucrarse. Atribuye la objetividad en la investigación. Por lo tanto, su relación es independiente uno del otro” Del Canto, Ero y Silva Silva, Alicia (2013). Se entiende que La investigación cuantitativa parte de datos evidenciables.