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Este Cmap, tiene información relacionada con: A2.Guevara.Jimmy.Psicologiadel Desarrollo, TRANSTORNO DEL DESARROLLO Aquella Alteración, disfunción o dificultad en general del funcionamiento intelectual, general y de la conducta adaptativa de una persona, que conlleva la necesidad de elementos de apoyo y recursos en el contexto donde se desenvuelve., el individuo dudas sobre carácter absoluto de algunos de los modelos que ha recibido. Incluso, todavía más relativista, puede plantearse ser sociólogo. ???? tienen tanta importancia los problemas de lenguaje en los niños, porque impiden el proceso o lo dificultan., «trastorno por déficit de atención» ???? • Distraído (falto de atención) • Hiperactivo/impulsivo • Combinado, Incidencia de dificultades ???? a) Hiperactividad b) Déficit Perceptivo Motores c) Labilidad Emocional d) Déficit de coordinación general e) Trastornos de Atención f) Impulsividad g) Trastorno de la memoria y el pensamiento h) Dificultades de Aprendizaje específicos i) Trastornos del habla y audición y j) Signos neurológicos equívocos., Discapacidad y trastornos del desarrollo El problema En la atención prolongada, en la concentración y en la perseverancia en las tareas, Para pensar que si esto no fuera así el niño estaría perturbado y la socialización no tendría lugar. ???? el individuo dudas sobre carácter absoluto de algunos de los modelos que ha recibido. Incluso, todavía más relativista, puede plantearse ser sociólogo., Su intervención psicoeducativa deberá contar con recursos y apoyo, de carácter extraordinario a lo habitual en los centros educativos. ???? En lo social tendrán necesidad de apoyos o redes de ayuda, buscando la adaptación a sus contextos., Los trastornos del desarrollo intelectual (TDI) Son Una serie de alteraciones caracterizadas por un bajo nivel de inteligencia y limitaciones en el comportamiento adaptativo., comprende una combinación de problemas persistentes, como dificultad para prestar atención, hiperactividad y conducta impulsiva. Los mismos Tipos de fármacos estimulantes que se emplean para los niños afectados, ayudarles a mejorar su gestión del tiempo y desarrollar otras habilidades de afrontamiento., Se dan dificultades varias en las capacidades, las habilidades y los conocimientos. ???? Su intervención psicoeducativa deberá contar con recursos y apoyo, de carácter extraordinario a lo habitual en los centros educativos., Alteración, disfunción o dificultad en general del funcionamiento intelectual, general y de la conducta adaptativa de una persona, que conlleva la necesidad de elementos de apoyo y recursos en el contexto donde se desenvuelve. Razones Para pensar que si esto no fuera así el niño estaría perturbado y la socialización no tendría lugar., Tienen su origen en la infancia o en la adolescencia ???? Se dan dificultades varias en las capacidades, las habilidades y los conocimientos., Teoría magnocelular Los transtornos de la lectura derivan de problemas en la porción magno celular del sistema visual, el cual, en condiciones normales responde a estímulos que cambian rápidamente., Una serie de alteraciones caracterizadas por un bajo nivel de inteligencia y limitaciones en el comportamiento adaptativo. Se entiende Retraso mental ha sido desplazado por el término discapacidad intelectual en ámbitos legales y políticos y en contextos clínicos y de rehabilitación se propone usar., Alteración, disfunción o dificultad en general del funcionamiento intelectual, general y de la conducta adaptativa de una persona, que conlleva la necesidad de elementos de apoyo y recursos en el contexto donde se desenvuelve. ???? Trastorno de déficit de atención/hiperactividad en adultos (TDAH), Sintomas Los niños Pueden parecer distraídos, molestan y están inquietos. Son impulsivos y responden a destiempo, los niños afectados suelen comportarse como si su mente estuviera en otra parte y no escuchan., Alteración, disfunción o dificultad en general del funcionamiento intelectual, general y de la conducta adaptativa de una persona, que conlleva la necesidad de elementos de apoyo y recursos en el contexto donde se desenvuelve. ???? Sintomas, Alteración, disfunción o dificultad en general del funcionamiento intelectual, general y de la conducta adaptativa de una persona, que conlleva la necesidad de elementos de apoyo y recursos en el contexto donde se desenvuelve. ???? Teoría magnocelular, Trastorno de déficit de atención/hiperactividad en adultos (TDAH) ???? Puede ser más difícil de diagnosticar durante la edad adulta., Puede ser más difícil de diagnosticar durante la edad adulta. ???? comprende una combinación de problemas persistentes, como dificultad para prestar atención, hiperactividad y conducta impulsiva.