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Este Cmap, tiene información relacionada con: Actividad 1 - Desarrollo Personal e identidad, La comunicación es un intercabio con sentido Componentes Basicos Ocurren dos conversaciones, Yo soy lo que no soy La inter-Subjetividad Vivir Compartir Aprender Proceso, La mente La mente no es el cerebro Visiones capas de la mente cuerpo y mente, El ciclo de emociones ???? Emociones vividas, La conciencia para nosostros ???? La evolución de la conciencia, Las emociones en la educación: Se caracteriza en 4 metodos: Socialización y la cultura (Expresión), Socialización y la cultura (Expresión) Expresión facial y emocional Normas y reglas en la expresión, Escuela emocional ???? Comprensión emocional en la sala de clases., La observación de la conciencia Abordajes de la conciencia La mente, Tipos de emociones ???? El ciclo de emociones, Escuela emocional Valora el mundo emocional Interacción profesores- alumnos, Emociones y estados de animo: La interrelación entre la identidad, lenguaje, la comunicación y desarrollo cognitivo de niños, se entiende que la identidad es un conjunto de características propias de un grupo del desarrollo cognitivo. El ser emocional:, El ser racional Sistema eduactivo moderno Capacida de decidir, Ocurren dos conversaciones Conveersaciones con otras personas Posibilidad de elegir, Emociones y estados de animo: La interrelación entre la identidad, lenguaje, la comunicación y desarrollo cognitivo de niños, se entiende que la identidad es un conjunto de características propias de un grupo del desarrollo cognitivo. El desarrollo de las competencias:, Comprensión e incomprensión Comprensión no ocurre de manera analitica Incomprensión emocional, El ser emocional: Se caracteriza en 8 metodos: El ser racional, Razonar, Acompañar Actuar Propia experiencia, La neurobiologia del emocionar Fenomenos de campo exclusivo Negación del sentimeinto, La comprensión emocional: Se caracteriza en 5 metodos: Yo soy lo que no soy