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Este Cmap, tiene información relacionada con: DISEÑO CURRICULAR, LA EVALUACION CURRICULAR ES EL Seguimiento continuo sistemático que se le hace al objeto de evaluación curricular seleccionado, para identificar los logros y las dificultades presentadas en el proceso y poder tomar decisiones que lleven a un mejoramiento de la calidad educativa, CURRICULO PROCESO DOCENTE EDUCATIVO, DESARROLLO ES La puesta en práctica del diseño o proyecto curricular que se ha elaborado, mismo que servirá para realimentar, rectificar y ratificar el mismo", CURRICULO ES Diseño educativo de las experiencias de aprendizaje de los niños, los jóvenes y los adultos en las escuelas, DISEÑO SE REFIERE estructuración y organización de una serie de elementos orientados a la solución de problemas detectados, CURRICULO ES Conjunto de valores, creencias, prácticas y posiciones filosóficas de la gente, mismas que plasman y externan en el proceso educativo, CURRICULUM PROCESOS DEL CURRICULUM DISEÑO, CURRICULUM PROCESOS DEL CURRICULUM DESARROLLO, CURRICULO PROCEDE LATIN CURRERE cuyo significado es carrera siglo XVII, CURRICULUM PROCESOS DEL CURRICULUM EVALUACION, CURRICULO CADA PROFESION CADA INSTITUCION CONTRUYE EN BASE A SUS NORMAS, CURRICULO CADA PROFESION CONSTRUYE EN BASE A SUS SABERES, EVALUACION PROCESO Permite analizar los diferentes elementos que integran, caracterizan y determinan el currículo, CURRICULUM DIMENCIONES DEL CURRICULUM EL DESARROLLO CURRICULAR, EL DISEÑO CURRICULAR TE Brinda herramientas para comprender el contexto, las finalidades de la educación, las secuencias, las estrategias metodológicas y los procesos de evaluación en una institución educativa, CURRICULO ESTABLECE Vínculo explícito entre los procesos formativo, docente-educativo, curricular y sus teorías respectivas, CURRICULUM DIMENCIONES DEL CURRICULUM EL DISEÑO CURRICULAR, CURRICULUM DIMENCIONES DEL CURRICULUM LA EVALUACION CURRICULAR, EL DESARROLLO CURRICULAR ES La concreción de todos los aspectos técnicos relacionados con los distintos componentes del currículo: los objetivos, los métodos y materiales, los contenidos y la evaluación