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Este Cmap, tiene información relacionada con: PSICOLOGÍA EDUCATIVA, PROPOSITO ???? Atención a las necesidades educativas especiales, PSICOLOGÍA EDUCATIVA ???? 1, PROPOSITO ???? Forma, capacita y da herramienta al los docentes para educar de manera integral, DEFINICIÓN ES Rama de la psicología, ciencia que Estudia el desarrollo de los procesos de enseñanza y los mecanismos implicados aprendizaje y los factores que intervienen en la enseñanza., APORTES COMO • Posibilita la aplicación de instrumentos para evaluar y diagnosticar. • Permite la integración de los diferentes agentes que protagonizan el proceso del aprendizaje (padres, institución, profesores y alumnos). • Mejora la calidad de vida del alumno, la familia y los maestros., ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS SON Termino más importante por David Ausubel. Aprendizaje Significativo y sus tipos (Aprendizaje representacional, Aprendizaje proposicional, Asimilación)., PROPOSITO ???? Califica y da seguimiento a los procesos desde el rol del psicólogo, ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS SON Edward Thorndike. Fue el primero en meritar el apelativo de psicólogo de educación, ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS SON Leta Hollingworth. Aporta para la psicología de la educación el termino dotado con el cual describe a niños que obtenían puntuaciones extraordinarias en las pruebas de inteligencia, 1 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Fernández, J. (2011). La especificidad del psicólogo educativo. http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/bitstream/123456789/172/3/La%20especificidad%20del%20psic%c3%b3logo%20educativo.pdf, PSICOLOGÍA EDUCATIVA SUS CAMPOS DE ACCIÓN, APORTES COMO • Aporta las estrategias adecuadas de acuerdo con las necesidades de cada estudiante. • Estudia la interacción entre alumno- docente y contenidos. • Brinda herramientas para intervenir de manera correcta en algún problema de aprendizaje., PROPOSITO ???? Intervenir en los procesos de evaluación, Mediante la creación y el diseño de nuevas estrategias en los procesos educativos, ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS SON 1890 aplicación de prueba mentales 1894 escala métrica de la inteligencia 1906 primer congreso de psicología pedagógica 1907 se establece sociedad para el estudio del niño En 1908 surge el concepto de edad mental 1910pruebas psicológicas a alumnos superdotados 1916 se tradujo en ingles la prueba se llamó Test de Stanford- Binet 1917 consolidación de la psicología educativa 1920asistencia de psicología clínica y preventiva 1920 psicología escolar 1922 servicio de consulta psicopedagógica. 1937asociacion americana de psicología Aplicados 1944 creación de un servicio de psicología escolar 1947 institucionalidad del psicólogo escolar 1980 fundación de la revista SChoolPsychology internacional, PSICOLOGÍA EDUCATIVA EL PROPOSITO, PROPOSITO ???? Fortalece la relación, maestro- alumno y familia, ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS SON John Dewey.Fundo el primer laboratorio de psicología educativa en la Universidad de Chicago., CAMPOS DE ACCIÓN PARA Interviene de manera grupal e individual, ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS SON Bandura. El aprendizaje por observación, Fernández, J. (2011). La especificidad del psicólogo educativo. http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/bitstream/123456789/172/3/La%20especificidad%20del%20psic%c3%b3logo%20educativo.pdf ???? Vera, J., Ceballos, Z. y Torres, A. (2018). Comprensiones y reflexiones sobre la acción psicosocial en el contexto educativo. Colombia: UNAD. Recuperado de http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2847/2903.