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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Theorie-Un cerveau pour apprendre- ENikitina, mémoire implicite (procédurale) facilite performance, stimulis externe (contexte d'apprentissage) analysé par organes des sens, aires cérébrales transforment et encodent information, mémoire permet s'adapter, SOCIÉTÉ influence environnement enrichi, circuits neuronales spécifiques cheminent vers aires cérébrales, information sous forme de mémoire, circuits neuronales spécifiques composés de synapses neuronales, mémoire permet anticiper, organes des sens activent circuits neuronales spécifiques, mémoire épisodique formé de mémoire retrospective, mémoire sémantique represente ensemble des faits connaissances générales vocabulaire, mémoire à long terme composé de mémoire implicite (procédurale), mémoire à long terme composé de mémoire explicite, mémoire explicite subdivisée en mémoire épisodique, mémoire se distingue temorellement par mémoire à long terme, SOCIÉTÉ influence stimulis externe (contexte d'apprentissage), mémoire nécessite consolidation, mémoire se distingue temorellement par mémoire à court terme (de travail), mémoire épisodique formé de mémoire prospective