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Este Cmap, tiene información relacionada con: Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Aprendizajes, Se deben dar las condiciones institucionales para que los profesores de distintas disciplinas usen las TIC con sus estudiantes. Son importantes las condiciones instutucionales que se dan en otros dos niveles: y (2) nivel macro, referido a las políticas ministeriales de guía y apoyo a las prácticas del profesor., Estudios de pequeña escala En matemáticas y ciencias, encontraron que animaciones y simulaciones reforzaban la comprensión de conceptos, Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Aprendizajes (I). Tipos de uso de las TIC e impacto en los aprendizajes Impacto de las TIC en ‘otros’ aprendizajes de estudiantes, Implica fundamentalmente la capacidad de dominar las aplicaciones TIC más relevantes. En el ámbito de la investigación es común encontrar estudios sobre auto-percepción de destrezas o confianza en el uso de ciertas aplicaciones por parte de los estudiantes, Se deben dar las condiciones institucionales para que los profesores de distintas disciplinas usen las TIC con sus estudiantes. Son importantes las condiciones instutucionales que se dan en otros dos niveles: (1) nivel messo, referido a las condiciones de infraestructura y apoyo formal e informal al profesor,, Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Aprendizajes (II). Condiciones escolares e impacto de las TIC en los aprendizajes Condiciones institucionales, Estudios de pequeña escala Las TIC ayudan a mejorar las destrezas de escritura y lectura, aunque esta no es siempre consistente., Estudios de gran escala Se han Desarrollado estudios que relacionan los usos de las tecnologías digitales con el rendimiento en pruebas estandarizadas nacionales e internacionales., Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Aprendizajes (II). Condiciones escolares e impacto de las TIC en los aprendizajes Acceso adecuado a recursos TIC, Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Aprendizajes (II). Condiciones escolares e impacto de las TIC en los aprendizajes Profesores que integran las TIC al currículum y la experiencia escolar, Profesores que integran las TIC al currículum y la experiencia escolar Diversos estudios Han observado que en los lugares donde las TIC se transforman en una parte integral de la experiencia en la sala de clases, hay mayores evidencias de impactos en el aprendizaje y el desempeño de los estudiantes, Estudios de pequeña escala En ciencias por su parte, las investigación señala que a diferencia de otras asignaturas hay bastante software específico desarrollado que permite dar un uso a las TIC más cercanamente relacionado con conceptos y destrezas particulares en esta área de aprendizaje., Impacto de las TIC en ‘otros’ aprendizajes de estudiantes La Motivación La experiencia de algunos programas de informática educativa ha mostrado que el aumento de la motivación de los estudiantes por el uso de las TIC en clases aumenta el nivel de asistencia al colegio., Han observado que en los lugares donde las TIC se transforman en una parte integral de la experiencia en la sala de clases, hay mayores evidencias de impactos en el aprendizaje y el desempeño de los estudiantes Se encontró que profesores que tenían una visión pedagógica constructivista -que en contraste con una visión pedagógica transmisiva o tradicional, se caracteriza por conceptualizar el aprendizaje de una persona como el resultado de integrar nuevas ideas y argumentos a las propias creencias y conceptos y darle por lo tanto al estudiante un rol más activo en el aprendizaje., Condiciones institucionales Para esto Se deben dar las condiciones institucionales para que los profesores de distintas disciplinas usen las TIC con sus estudiantes., Esta área Ha comenzado a poner creciente atención en cómo las características sociales e individuales de los estudiantes influyen en el tipo de uso que los estudiantes dan a la tecnología y cómo eso afecta el beneficio que pueden obtener de ella. El provecho que puede sacar un estudiante del uso de las TIC no sólo dependen de las oportunidades disponibles sino de cómo el estudiante interactúa con ellas., Impacto de las TIC en ‘otros’ aprendizajes de estudiantes Desarrollo de destrezas transversales y de habilidades cognitivas de orden superior Basado en la taxonomía de Bloom (1956) se le llama así a habilidades cognitivas de naturaleza compleja y abstracta que son aplicadas de forma transversal en diferentes disciplinas y situaciones, tales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la capacidad de análisis., Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Aprendizajes (I). Tipos de uso de las TIC e impacto en los aprendizajes Estudios de gran escala, Por una parte con la disponibilidad de recursos físicos que existen en un colegio o sala de clases, pero sobre todo con la calidad del acceso. Por otra parte, por sus características especiales (flexibilidad, versatilidad, interactividad) el uso de estas tecnologías han demostrado hacer del proceso de enseñanzaaprendizaje algo más motivante para el profesor y el estudiante, Estudios de pequeña escala Las mayores evidencias sobre impactos se encuentran en las asignaturas de lenguaje, matemáticas y ciencias.