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Este Cmap, tiene información relacionada con: CEREBRO INFANTIL VRS CEREBRO DEL ADULTO, GESTUAL ???? con recepción por la vía visual y emisión a través de gestos o muecas faciales y manuales (de 0 a 12 meses), REGULACIÓN EMOCIONAL Mediada por el desarrollo social, de sentimientosy emociones Un recién nacido es capaz de mirar y fijar la mirada en los ojos de las personas, en especial de su madre. A los 3 meses logra la sonrisa social; a los 6 meses ya tiene risa social: mira a los ojos, sonríe y se ríe espontáneamente en presencia de personas (sin estimulación táctil o sin cosquillas), no es la risa refleja frente a objetos o animales. Alza las manos, le gusta que lo carguen., PERSISTENCIA DIRIGIDA A LA META ???? nos permite tener la capacidad de mantenerte firme en la consecución de una meta, VERBAL ???? con recepción por vía auditiva y emisión a través del habla (de 1 a 5 años), ESCRITO ???? con recepción visual por medio de la lectura y emisión a través de la escritura (más allá de los 5 años), Podemos resumir las etapas del desarrollo del cerebro en estas cuatro etapas: ocurre en el segundo trimestre del embarazo migración, CEREBRO ADULTO ???? FUNCIONES EJECUTIVAS ADULTOS, INICIACION DE TAREA ???? nos permite tener la habilidad de comenzar una tarea en el momento adecuado., AUTORREGULACION ???? nos permite tener la habilidad de gestionar las emociones, los estados de ánimo, la motivación… con el fin de lograr los objetivos, completar las tareas, mantener el control y dirigir el comportamiento hacia la meta que te has propuesto., FUNCIONES EJECUTIVAS ADULTOS son procesos cognitivos de alto nivel que nos permiten asociar ideas, movimientos y acciones simples para llevar a cabo tareas más complejas METACOGNICION, FUNCIONES EJECUTIVAS ADULTOS son procesos cognitivos de alto nivel que nos permiten asociar ideas, movimientos y acciones simples para llevar a cabo tareas más complejas AUTORREGULACION, CEREBRO INFANTIL VRS CEREBRO ADULTO hitos del desarrollo tienen un amplio margen de variabilidad normal CEREBRO ADULTO, FUNCIONES EJECUTIVAS INFANTES en el crebro infantil podemos evidenciar unas etapas de formación iniciales dadas entre la concepción y el nacimiento. También podemos evidenciar otros aspectos del desarrollo cerebral. ASIMETRIA, CEREBRO ADULTO MIELINIZACION La mielinización es un proceso importante para la conductividad sináptica. Sin embargo en el adulto pueden darse procesos de desmielinizacion, dando como resultado algunas enfermedades como: * Enfermedad de Pelizaeus-Merzbacher, en la que entre los síntomas se encuentran la espasticidad, los movimientos involuntarios de los ojos * la demencia, o las leucodistrofias, que están relacionadas con la aparición de espasmos y problemas de visión, entre otras dolencias. * esclerosis múltiple, que afecta a todo tipo de procesos por y resulta muy lesiva para todo el Sistema Nervioso Central e general., PERSISTENCIA DIRIGIDA A LA META son procesos cognitivos de alto nivel que nos permiten asociar ideas, movimientos y acciones simples para llevar a cabo tareas más complejas METACOGNICION, MANEJO DEL TIEMPO ???? nos permite tener la capacidad de estimar cuánto tiempo tienes para realizar una tarea., FUNCIONES EJECUTIVAS ADULTOS son procesos cognitivos de alto nivel que nos permiten asociar ideas, movimientos y acciones simples para llevar a cabo tareas más complejas PLANIFICACION, migración se evidencia cuando las neuronas deben desplazarse a su lugar final en la corteza, CEREBRO ADULTO En condiciones fisiológicas, existe neurogénesis a partir de NSC en dos zonas del cerebro adulto: el hipocampo y la zona subventricular (SVZ), mientras que en el resto del cerebro adulto no existe neurogenesis o es escasa. Sin embargo, cuando hay una lesión cerebral, estas NSC son reclutadas en el perímetro donde se produjo y se puede ver como proliferan células con características de precursores neurales (NPC). LENGUAJE, CEREBRO INFANTIL en el crebro infantil podemos evidenciar unas etapas de formación iniciales dadas entre la concepción y el nacimiento. También podemos evidenciar otros aspectos del desarrollo cerebral. Podemos resumir las etapas del desarrollo del cerebro en estas cuatro etapas: