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Este Cmap, tiene información relacionada con: PARTE DELIA BUENA, Medidas para crear un autoconcepto positivo ???? Definir los objetivos de aprendizaje de manera clara y precisa., Curiosidad Perceptual Curiosidad-Estimulo Novedoso, EXPLICACIONES MOTIVACIÓN PSICOANALÍTICAS Motivación, Éxitos/Fracasos Consecuencias Conductuales Emocionales, VARIABLES COGNITIVAS CONOCIMIENTOS PREVIOS Esquemas (significativos, organizadores previos), TEMA 9 ???? Autoconcepto y rendimiento escolar, TEMA 6 WESCHLER Escalas, Componente activo que predispone a un comportamiento congruente con los componentes cognitivo y emocional. ???? Conductual, ESTILOS COGNITIVOS Dos vertientes New Look, Reflexividad-Impulsividad Implicaciones educativas Reflexivos, Curiosidad Epistémica Resolución problemas, Componencial (Analítica) Metacomponentes Comp.Ejecución Comp.Adquisición Información, New Look Kagan et al Dependencia-Independencia de Campo, conductas y habilidades personales ???? Yo activo, Ansiedad como estado ???? Estado de fuerte tensión emocional caracterizado por ser una vivencia subjetiva de fuerte miedo o preocupación, acompañado de manifestaciones orgánicas., Causas ???? Modelamiento, familia y escuela, Medidas para crear un autoconcepto positivo ???? Hacer uso de la crítica en momentos verdaderamente necesarios., Identificar figura sencilla dentro de una más amplia Prueba Embedded Figures Test, Yo psicológico ???? Componentes del autoconcepto, Características según Shavelson, Hubner y Stanton Autoconcepto académico