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Este Cmap, tiene información relacionada con: Paradigmas psicológicos_Nerea Rivera, Rol activo tiene en cuenta Intercambio ideas, PROCESOS MENTALES Referentes Bruner, CONECTIVISMO Base redes, modificación de la conducta relacionando estímulo, PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE condicionan El proceso enseñanza-aprendizaje mediante TIC, INTERACTIVIDAD a través de interacción multimedia, PROCESOS MENTALES como memoria, El proceso enseñanza-aprendizaje mediante TIC se dividen en INTERACCIONISMO SIMBÓLICO, Operante mecanismos refuerzo, respuesta obteniendo CONDICIONAMIENTO, PSICOLOGÍA SOCIAL importancia de Interacción social, ADAPTACIÓN DEL ENTORNO a través de 3 niveles de adquisición de la información, 3 niveles de adquisición de la información como reestructuración de las representaciones mentales, INTERACTIVIDAD permite Blended learning, CONDUCTA OBSERVABLE Basado en APRENDIZAJE ASOCIATIVO, 3 niveles de adquisición de la información como crecimiento, CONDUCTA OBSERVABLE Uso de las TIC tareas repetitivas, APRENDIZAJE ASOCIATIVO objetivo modificación de la conducta, resolución de problemas objetivo ADAPTACIÓN DEL ENTORNO, PROCESOS MENTALES como percepción