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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Gueu Sylvain_Lewin_L’accompagnement du changement, Apports principaux Cinq apports principaux 2- L’étude du changement, ENSEIGNER (Joris Thievenaz) C'est Confronter l’individu à un problème, à l'expérimenterpuis l'aider à trouver une solution à ce problème, 1- La théorie du champ Définition Expliquer le comportement de l’individu dans son environnement, John Dewey Américain, né en 1859 APPRENDRE selon Dewey = Traitement de problèmes (Nicolas Hervé), Domaines d’étude et de pratique Recherche-action ⇒Domaine d'étude - Action menée en milieu naturel, Implications pour les pratiques de formation À Retenir Méthodes pédagogiques privilégiées, Reflexion sur un sujet problématique de santé Démarche d'enquêt ou de recherchee En proposant des solutions à ce problème, Théorie de l'enquête de Dewey Cinq étapes 3- La détermination de la solution du problème, ⇒ Accompagnateur du changement Théorie du champ →Le but d’une formation ⇒ modifier le champ psychologique d’une personne Quels enseignements en retirer ? La modification des croyances de quelqu’un ou ses modes d’action ⇒ Une modification de ses relations et systèmes d’appartenance, Méthodes pédagogiques privilégiées La discussion collective et la réflexion personnelle ⇓ Pour les valeurs et normes, 1- La situation indéterminée Situation embarrassante, instable ou problématique Par une investigation, Former en groupe situations pédagogiques - Construire des dynamiques favorables l’apprentissage - Tenir compte contexte pour permettre l’apprentissage individuel, 2- L’institution du problème Consiste à Déterminer le type de problème rencontré, Tenir compte de la dynamique du groupe pour faire de la formation Former en groupe, Kurt Lewin (1890-1947) Fondateur des sciences sociales, Lewin (1947) Trois phases du changement Phase 1 : Unfreeze (décristallisation), Implications pour les pratiques de formation À Retenir - ENSEIGNER, c’est SUCITER LA DISCUSSION entre les individus ou groupe d'individus, Phase 2 : Change (changement, mouvement, déplacement) Évolution des points de vue et Modification de la perception de la réalité par les individus Émergence de nouveaux comportements, Exemple 1 dans ma pratique Travail individuel Reflexion sur un sujet problématique de santé, 5- La recherche-action But - Résoudre des problèmes sociaux dans des situations concrètes - Introduire des changements durables