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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Theori enquête et mastery learning_F_Charbonneau, Si chaque élève dispose du temps nécessaire pour étudier un sujet donné on peut s'attendre à Ce que la majorité maitrîsent la matière, Interniste en centre universitaire enseigne Procédures et échographie, Enseigner la maîtrise via Évaluation formative et rétroaction, Description des objectifs d'apprentissage (Learning outcome) Comment ? Simple rappel, Enseigner Donner de la rétroaction, Étudiants et résidents en médecine La situation indéterminée, le doute, John Dewey Américain, né en 1859 est Engagé dans les problématiques sociales de son époque, La détermination de la solution au problème consiste à Élaborer une ou plusieurs suggestions (projet d'action ou méthode), Enseigner Accompagner les apprenants (enquête et apprentissage par la maîtrise), (Enrichissement) Unité d'apprentissage 2, Engagé dans les problématiques sociales de son époque développe Une théorie de la connaissance basée sur le concept de croissance continuelle, Performance minimale acceptable (80%) Contexte de performance, Théorie de l'auto-détermination de la motivation Autonomie, Chronophage automatiser Rétroaction, ???? ainsi Les éléments constitutifs de l’embarras et les propriétés du problème sont mis en évidence, Transformer des situations problématiques entraîne des réponses Cognitives, Définir la maîtrise Planifier l'acquisition en plusieurs unités d'apprentissage, La situation indéterminée, le doute L’institution du problème, Une portion des apprenants ne maîtrise pas la matière mais Si chaque élève dispose du temps nécessaire pour étudier un sujet donné, Planifier l'acquisition en plusieurs unités d'apprentissage Séquentiels