Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
The Concept Map you are trying to access has information related to:
BALDINTZAPEN KLASIKOA dio Errefortsua emanda erantzuna baino lehen jokabidea aldatzeko aukera, EZAUGARRIAK bi Gizakia objektua, KORRONTEAK bat KONDUKTISMOA, IKASKUNTZA ESANGURATSUA emateko IRAKASLE-IKASLE HARREMANA.: enpatikoa, IKASKUNTZA ESANGURATSUA emateko IRAKASKUNTZA: berritzailea, IKASKUNTZA ESANGURATSUA emateko TESTUINGURUA: errespetuzko, ulermenezkoa eta laguntzazkoa , IKASKUNTZA ESANGURATSUA emateko IRAKASLEA: inolako mozorrorik gabe azaldu, KONDUKTISMOA oinarritu Jokabidean, ESPERIMENTUA bertan SKINNER-EN KUTXA, HUMANISMOA oinarritu Gizakien osotasunean, EZAUGARRIAK lau hezkutza errefortsu ezberdinak, KONDUKTISMOA dituen EZAUGARRIAK, HUMANISMOA nola ikusi IRAKASKUNTZA-IKASKUNTZA PROZESUA, IKASKUNTZA ESANGURATSUA izan behar da partehartzailea, SKINNER eskutik BALDINTZAPEN OPERANTEA, partehartzailea hau da ikasleak erabakitzaileak izatea, Jokabidean aztertuz Gizakia ulertu, IKASKUNTZA ESANGURATSUA integratu prozesu kognitibo, afektibo eta soziala (ikuspegi holistikoa), PAVLOV eskutik BALDINTZAPEN KLASIKOA, KOGNITIBISMOA barnean KONSTRUKTIBISMOA, ESPERIMENTUA bertan ZAPOREAREKIKO ABERTSIOA, ESPERIMENTUA bertan PAVLOV-EN TXAKURRAK, PSIKOLOGIA daude KORRONTEAK, ROGERS aipatu IKASKUNTZA ESANGURATSUA, ebaluaketa kualitatiboa zer da? deskripzioen bidez azaltzea, KORRONTEAK bi HUMANISMOA, KORRONTEAK hiru KOGNITIBISMOA, KONDUKTISMOA sortzailea WATSON, BALDINTZAPEN KLASIKOA egin ESPERIMENTUA, IRAKASKUNTZA-IKASKUNTZA PROZESUA ezaugarriak curriculum malgua, IRAKASKUNTZA-IKASKUNTZA PROZESUA ezaugarriak ikaskuntza intelektuala, soziala eta emozionala kontutan hartu, IRAKASKUNTZA-IKASKUNTZA PROZESUA ezaugarriak irakasle ikasale harreman enpatiko eta ulerkorra, IRAKASKUNTZA-IKASKUNTZA PROZESUA ezaugarriak ebaluaketa kualitatiboa, IRAKASKUNTZA-IKASKUNTZA PROZESUA ezaugarriak testuinguru sozioafektbotasunez betea, EZAUGARRIAK hiru E------R jokabide guztiaren ulermena, KOGNITIBISMOA oinarritu Behagarriak ez diren barne prozesuetan, HUMANISMOA ekarpenak ROGERS, BALDINTZAPEN OPERANTEA egin ESPERIMENTUA, BALDINTZAPEN OPERANTEA dio Errefortsua erantzuna eta gero ematen da, KOGNITIBISMOA ezaugarriak Pertsona guztiak ezberdinak gara, KOGNITIBISMOA ezaugarriak Gizakia aktiboa eta eraikitzailea, KOGNITIBISMOA ezaugarriak Ikasi behar dugu dakigunatik abiatuta, IKASKUNTZA ESANGURATSUA izateko ikasleek esperientziaren bitartez gauzak ikasi behar dituzte, PSIKOLOGIA zer da? Subjektuaren jarduera psikiko, intelektual eta afektiboa eta haren portaera ezagutzeaz arduratzen den disziplina, EZAUGARRIAK bat Gizaki pasiboa, IKASKUNTZA ESANGURATSUA helburua autoerrealizazioa bilatzea, KONDUKTISMOA ekarpenak PAVLOV, KONDUKTISMOA ekarpenak SKINNER, Pertsona guztiak ezberdinak gara zergaitik? Era kognostitiboak (adib:motibazio) ezberdinak direla, Pertsona guztiak ezberdinak gara zergaitik? Informazioa prozesatzeko era ezberdinak ditugulako